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Triangulation in der Fremdsprachenforschung
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Brunsmeier, Sonja; Agudo, Karin; Stefer, Claus; Rauin, Udo; Elsner, Daniela (Hrsg.); Jonkmann, Kathrin; Dallinger, Sara; Viebrock, Britta (Hrsg.); Appel, Johannes; Seifert, Heidi; Jurecka, Astrid; Armbrust, Laura; Settinieri, Julia. - Frankfurt am Main : Lang-Ed., 2014. - 222 S. : graph. Darst.
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(Kolloquium Fremdsprachenunterricht ; 51)
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Literaturangaben
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ISBN:
3-631-65517-7 ; 978-3-631-65517-7
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Keyword:
Audiovisuelle Hilfsmittel (method.); Fremdsprachenlernen; Fremdsprachenunterricht; Methodik; Teaching English as a second language; Triangulierung <Soziologie>; Umfrage (method.)
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BLLDB
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UB Frankfurt Linguistik
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Für den Drittspracherwerb zählt auch die Lesekompetenz in der Herkunftssprache. Untersuchung der Türkisch-, Deutsch- und Englisch-Lesekompetenz bei Deutsch-Türkisch bilingualen Schülern ...
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Für den Drittspracherwerb zählt auch die Lesekompetenz in der Herkunftssprache. Untersuchung der Türkisch-, Deutsch- und Englisch-Lesekompetenz bei Deutsch-Türkisch bilingualen Schülern
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In: Allemann-Ghionda, Cristina [Hrsg.]; Stanat, Petra [Hrsg.]; Göbel, Kerstin [Hrsg.]; Röhner, Charlotte [Hrsg.]: Migration, Identität, Sprache und Bildungserfolg. Weinheim u.a. : Beltz 2010, S. 78-100. - (Zeitschrift für Pädagogik, Beiheft; 55) (2010)
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