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Search in the Catalogues and Directories

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1
Teaching and testing second language pragmatics and interaction : a practical guide
Röver, Carsten. - London : Routledge, 2022
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UB Frankfurt Linguistik
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Grammatik für die Schule
Elsner, Daniela (Herausgeber); Döring, Sandra (Herausgeber). - Hamburg : Buske, 2021
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3
Teaching dual language learners : what early childhood educators need to know
Páez, Mariela M.; López, Lisa M.. - Sydney : Paul H. Brookes Publishing, 2021
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4
Handbuch Methoden im Fremdsprachenunterricht
Königs, Frank G. (Herausgeber); Hallet, Wolfgang (Herausgeber); Martinez, Hélène (Herausgeber). - Hannover : Klett Kallmeyer, 2020
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5
Form, use, consciousness : key topics in L2 grammar instruction
Liddicoat, Anthony (Herausgeber); Szende, Thomas. - Bruxelles : Peter Lang, 2020
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6
Communicating identities
Barkhuizen, Gary Patrick; Strauss, Pat. - London : Routledge, 2020
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7
Creating effective blended language learning courses : a research-based guide from planning to evaluation
Mizza, Daria; Rubio, Fernando. - Cambridge, United Kingdom : Cambridge University Press, 2020
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8
Directed motivational currents and language education : exploring implications for pedagogy
Muir, Christine. - Blue Ridge Summit : Multilingual Matters, 2020. - xviii, 252 Seiten : Illustrationen, Diagramme
(Psychology of language learning and teaching ; 8)
Literaturverzechnis: Seite 225-248
ISBN: 978-1-78892-884-7 ; 978-1-78892-885-4
Keyword: Bewertungskriterium (method.); Bewertungskriterium (Sprachunterricht); Fremdsprachenunterricht; Motivationsforschung; Unterrichtsempfehlungen; Zweitspracherwerb; Zweitspracherwerb (psycholing.)
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9
Lessons from good language teachers
Tajeddin, Zia (Herausgeber); Griffiths, Carol (Herausgeber). - Cambridge : Cambridge University Press, 2020
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10
Culturally sustaining systemic functional linguistics praxis : embodied inquiry with multilingual youth
Burke, Kevin J.; Harman, Ruth M.. - London : Routledge, 2020
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11
Interaction, feedback and task research in second language learning : methods and design
Mackey, Alison. - Cambridge, United Kingdom : Cambridge University Press, 2020
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12
L' approche actionnelle dans l'enseignement des langues : principes, analyses, séquences
Weimer, David. - Paris : L'Harmattan, 2020
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MFL : how to make modern foreign language teaching exciting, inclusive and relevant
Hazell, Crista. - Bancyfelin : Independent Thinking Press, 2020
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14
Dual language bilingual education : teacher cases and perspectives on large-scale implementation
Henderson, Kathryn I.; Palmer, Deborah K.. - Blue Ridge Summit : Multilingual Matters, 2020
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Kontextsensibler Fremdsprachenunterricht
Gerlach, David; Leupold, Eynar. - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2019
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16
The world language teacher's guide to active learning : strategies and activities for increasing student engagement
Blaz, Deborah. - New York, NY : Routledge, 2018
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17
Innovative practices in EFL/ESL learning & teaching : CUELT 2018, April 5-7, Cukurova University, Mithat Ozsan Amphy : book of abstracts
Bedír, Hasan (Herausgeber). - Adana : Cukurova University, 2018
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18
Fremdsprachliche Diskursbewusstheit als Zielkonstrukt des Fremdsprachenunterrichts
Plikat, Jochen. - [Erscheinungsort nicht ermittelbar], 2017
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19
Fremdsprachliche Diskursbewusstheit als Zielkonstrukt des Fremdsprachenunterrichts : eine kritische Auseinandersetzung mit der Interkulturellen Kompetenz
Plikat, Jochen. - Wien : Peter Lang Edition, 2017
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20
Integrating content and language in higher education : perspectives on professional practice
Araújo, Sofia; Niemelä, Nina; Jauni, Heidi. - Frankfurt am Main : Peter Lang Edition, 2017
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Catalogues
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Bibliographies
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