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Form, use, consciousness : key topics in L2 grammar instruction
Liddicoat, Anthony (Herausgeber); Szende, Thomas. - Bruxelles : Peter Lang, 2020
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UB Frankfurt Linguistik
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Nominalisations, études linguistiques et didactiques : actes du VIIIe Colloque de Linguistique Franco-Roumaine, Université d'Artois, 18 - 20 mai 2011
Bordo, Widiane; Camenisch, Annie; Borillo, Andrée. - Arras : Artois Presses Université, 2014
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Metalinguistic knowledge, metalingual knowledge, and proficiency in L2 Spanish
In: Language awareness. - Abingdon : Routledge 22 (2013) 2, 176-191
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OLC Linguistik
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'Co-constructing' explicit L2 knowledge with high school Spanish learners through guided induction
In: Applied linguistics. - Oxford : Oxford Univ. Press 34 (2013) 3, 279-303
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OLC Linguistik
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The grammar dimension in instructed second language learning
Lee, James F.; Nassaji, Hossein; Rothman, Jason. - London : Bloomsbury Academic, 2013
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UB Frankfurt Linguistik
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Pedagogical rules and their relationship to frequency in the input: observational and empirical data from L2 French
In: Applied linguistics. - Oxford : Oxford Univ. Press 28 (2007) 2, 286-308
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OLC Linguistik
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Teaching language : from grammar to grammaring
Larsen-Freeman, Diane. - Boston, Mass. [u.a.] : Thomson Heinle, 2003. Boston, Mass. [u.a.] : Heinle, Cengage Learning, 2003
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UB Frankfurt Linguistik
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Grammatikerwerb: bedingt steuerbar? : Grammatischer Minimalismus und Abschied von der grammatischen Progression der Texte
In: Praxis. - Berlin : Pädagogischer Zeitschriftenverl. 50 (2003) 3, 277-286
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Discours, action et appropriation des langues
Coste, Daniel (Mitarb.); Garat, Maria Josefina (Mitarb.); Py, Bernard (Mitarb.). - Paris : Presses Sorbonne Nouvelle, 2002
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UB Frankfurt Linguistik
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Second and foreign language acquisition : [contributions of the SLA researchers and second language teachers from Central and Eastern Europe of the 4th International SLA Summer School proceeding, held at Jagiellonian University, 6 - 12 june
Lengyel, Zsolt (Mitarb.); Mańczak-Wohlfeld, Elżbieta (Mitarb.); Mihaljević Djigunović, Jelena (Mitarb.). - Kraków : Universitas, 1995
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Meanings into pictures : icons for teaching grammar
In: Language awareness. - Abingdon : Routledge 4 (1995) 2, 65-87
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Perspektiven des Grammatikunterrichts
Königs, Frank G. (Hrsg.); Gnutzmann, Claus (Hrsg.). - Tübingen : Narr, 1995
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UB Frankfurt Linguistik
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Grammar and the language teacher
Williams, Eddie (Hrsg.); Tonkyn, Alan (Hrsg.); Bygate, Martin (Hrsg.). - New York [u.a.] : Prentice Hall, 1994
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Starre Regeln oder kommunikative Orientierung des Fremdsprachenunterrichts?
In: Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : E. Schmidt 24 (1987) 2, 65-67
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Sammelaufnahme (Collective entry) : Beitraege von ...
Königs, Frank G. (Mitarb.); Hopkins, Edwin A. (Mitarb.); Odlin, Terence (Mitarb.)...
In: International review of applied linguistics in language teaching. - Berlin : de Gruyter 24 (1986) 2, 89-156
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Ueber das allmaehliche Verfertigen von Sprachregeln
In: Der fremdsprachliche Unterricht. - Seelze : Friedrich 17 (1983) 67, 164-173
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On the nature and function of language rules in language teaching
In: Teachers of English to Speakers of Other Languages. TESOL quarterly. - Hoboken, NJ : Wiley 13 (1979) 3, 359-369
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Catalogues
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