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1
Écriture et réécritures chez les élèves : un seul corpus, divers genres discursifs et méthodologies d'analyse
Auriac-Slusarczyk, Emmanuèle
(Hrsg.);
Garcia-Debanc, Claudine
;
Cogis, Danièle
. - Louvain-la-neuve : Bruylant Academia, 2013
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UB Frankfurt Linguistik
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2
How adolescents with dyslexia dysorthographia use texting
Simoës-Perlant, Aurélie
;
Thibault, Marie-Pierre
;
Combes, Céline
...
In:
Written language and literacy. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins
15 (2012) 1, 65-79
BLLDB
OLC Linguistik
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3
Are implicit learning abilities sensitive to the type of material to be processed? Study on typical readers and children with dyslexia
Simoës-Perlant, Aurélie
;
Largy, Pierre
In:
Journal of research in reading. - Leeds : Wiley-Blackwell
34 (2011) 3, 298-314
BLLDB
OLC Linguistik
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4
Behavioral performances in participants with phonological dyslexia and different patterns on the N170 component
Contentin, Claire
;
Mellier, Daniel
;
Bernard, Christian
...
In:
Brain and cognition. - San Diego, Calif. [u.a.] : Elsevier Science
75 (2011) 2, 91-100
BLLDB
OLC Linguistik
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5
When memorized instances compete with rules: the case of number-noun agreement in written French
Bryant, Peter
;
Cousin, Marie-Paule
;
Largy, Pierre
...
In:
Journal of child language. - Cambridge [u.a.] : Cambridge Univ. Press
34 (2007) 2, 425-437
BLLDB
OLC Linguistik
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6
Mémoire de travail et détection d'erreurs d'accord verbal : étude chez le novice et l'expert
Dédéyan, Alexandra
;
Largy, Pierre
;
Negro, Isabelle
In:
La révision de texte: méthodes, outils et processus. - Paris : Larousse
(2006), 57-70
BLLDB
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7
Revision : cognitive and instructional processes
Roussey, Jean-Yves
(Mitarb.);
Boscolo, Pietro
(Mitarb.);
Oostdam, Ron
(Mitarb.). - Boston, Mass. [u.a.] : Kluwer, 2004
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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8
Acquisition et enseignement de la morphographie
Brissaud, Catherine
;
Sanguin-Bruckert, Christine
(Mitarb.);
Jaffré, Jean-Pierre
(Mitarb.). - Grenoble : Lidilem - Univ. Stendhal, 2004
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UB Frankfurt Linguistik
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9
Du contrôle de l'orthographe grammaticale : 2 e partie: du contrôle post-graphique
Largy, Pierre
In:
Le langage et l'homme. - Louvain-la-Neuve : EME Éditions
39 (2004) 2, 5-18
BLLDB
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10
Du contrôle de l'orthographe grammaticale. 1re partie : du contrôle pré-graphique
Largy, Pierre
In:
Le langage et l'homme. - Louvain-la-Neuve : EME Éditions
38 (2003) 2, 139-152
BLLDB
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11
Automatisme en détection d'erreurs d'accord sujet-verbe : étude chez l'enfant et l'adulte
Largy, Pierre
;
Dédéyan, Alexandra
In:
L' année psychologique. - Paris : Necplus
102 (2002) 2, 201-234
BLLDB
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12
La révision des accords nominal et verbal chez l'enfant
Largy, Pierre
In:
L' année psychologique. - Paris : Necplus
101 (2001) 2, 221-245
BLLDB
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13
Oral cues improve subject-verb agreement in written French
Largy, Pierre
;
Fayol, Michel
In:
International journal of psychology. - Oxford : Wiley & Sons Ltd.
36 (2001) 2, 121-131
BLLDB
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14
The acquisition of subject-verb agreement in written French : from novices to experts' errors
Fayol, Michel
;
Hupet, Michel
;
Largy, Pierre
In:
Reading and writing. - Dordrecht [u.a.] : Springer Science + Business Media B.V
11 (1999) 2, 153-174
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15
Le traitement de l'accord sujet-verbe en français écrit : le cas des configurations pronom1 pronom2 verbe
Fayol, Michel
;
Largy, Pierre
;
Ganier, F.
In:
Verbum. - Nancy : Presses Univ. de Nancy
19 (1997) 1-2, 103-120
BLLDB
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16
The homophone-effect in written French : the case of verb-noun inflection errors
Largy, Pierre
;
Fayol, Michel
;
Lemaire, Patrick
In:
Language and cognitive processes. - Abingdon : Routledge, Taylor & Francis Group
11 (1996) 3, 217-255
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17
L' ortographe : perspectives linguistiques et psycholinguistiques
Fayol, Michel
(Mitarb.);
Jaffré, Jean-Pierre
(Mitarb.);
Chiss, Jean-Louis
(Mitarb.)...
In:
Langue française. - Malakoff : Armand Colin
(1992) 95, 3-128
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