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La réalité virtuelle pour l'apprentissage des langues : une étude auprès d'adolescents apprenant le français ou l'allemand
Roy, Mickaël. - Wien : Peter Lang, 2017
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UB Frankfurt Linguistik
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Speech acts and politeness across languages and cultures
Ruiz de Zarobe, Leyre (Hrsg.). - Bern [u.a.] : Lang, 2012
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UB Frankfurt Linguistik
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Sprachkompetenzen in Ausbildung und Beruf - Übergänge und Transformationen ; 1
De Saint-Georges, Ingrid (Herausgeber); Bulea, Ecaterina; Pietro, Jean-François de (Herausgeber). - Neuchâtel : Centre Linguistique Appliquée de l'Univ. de Neuchâtel, 2011
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UB Frankfurt Linguistik
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Regards critiques sur la notion d''interculturalité' : pour une didactique de la pluralité linguistique et culturelle
Blanchet, Philippe (Hrsg.); Hoteit, Sanaa. - Paris : Harmattan, 2010
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UB Frankfurt Linguistik
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L' enseignement en classe bilingue
Duverger, Jean. - Paris : Hachette, 2009
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UB Frankfurt Linguistik
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Online plurilingual interaction in the development of language awareness
In: Language awareness. - Abingdon : Routledge 16 (2007) 1, 7-20
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OLC Linguistik
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Kommunikation oder Korrektheit?
In: Fremdsprachen und Hochschule. - Bochum : Clearingstelle d. AKS 75 (2005), 42-62
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Comment sensibiliser a l'interpretation d'enonces en classe de F.L.E? : Proposition d'une approche méthodologique a partir d'un exemple d'énonce écrit en français de spécialité
In: Centre Interdisciplinaire des Sciences du Langage. Cahiers du Centre Interdisciplinaire des Sciences du Langage. - Toulouse-Le Mirail : Univ. (2001-2002) 16, 137-147
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Enseignement/apprentissage du français langue étrangère et public asiatique
In: Éla. - Paris : Didier Erudition Klincksieck (2002) 126, 135-254
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Communiquer en langue étrangère : de compétences culturelles vers des compétences linguistiques
Gohard-Radenkovic, Aline. - Bern [u.a.] : Lang, 1999
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Une compétence de communication sur objectifs spécifiques : mode ou nécessité?
In: Acta philologica. - Warszawa : Uniw. (1999) 26, 113-121
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Le développement de la compétence discursive et conversationnelle en français L2 : apprendre en deux langues à l'école secondaire
In: Travaux neuchâtelois de linguistique. - Neuchâtel : Inst. des Sciences du Langage et de la Communication (1999) 30, 29-91
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13
Kontrast und Äquivalenz : Beiträge zu Sprachvergleich und Übersetzung
Koller, Werner (Mitarb.); Vogel, Klaus (Hrsg.); Heinz, Michaela (Mitarb.). - Tübingen : Narr, 1998
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UB Frankfurt Linguistik
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Question forms, conditionals, and second-person pronouns used by adolescent native speakers across two levels of formality in written and spoken French
In: The modern language journal. - Hoboken, NJ [u.a.] : Wiley-Blackwell 80 (1996) 2, 165-182
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La fonction pragmatique des interactions verbales : une difficulté dans l'apprentissage du F.L.E. illustration: l'implicite discursif
In: Centre Interdisciplinaire des Sciences du Langage. Cahiers du Centre Interdisciplinaire des Sciences du Langage. - Toulouse-Le Mirail : Univ. (1995-1996) 11, 167-197
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L' argumentation en dialogues
In: Langue française. - Malakoff : Armand Colin (1996) 112, 3-126
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Psychologie et didactique
Rivenc, P. (Mitarb.); Gombert, J.-E. (Mitarb.); Goswani, U. (Mitarb.)...
In: Revue de phonétique appliquée. - Mons (1994) 112-113, 177-292
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La grammaire à quoi ça sert?
Bourguignon, Christiane (Hrsg.); Lucci, Vincent (Mitarb.); Simon, Jean-Pascal (Mitarb.). - Grenoble : Presses Univ. de Grenoble, 1993
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UB Frankfurt Linguistik
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L' apprenant asiatique face aux langues étrangères : aspects socio-culturels et didactiques
Hyo-Sook, Sun (Mitarb.); Higashi, Tomoko (Mitarb.); Denudom, Darawan (Mitarb.). - Grenoble : Presses Univ. de Grenoble, 1992
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L' enseignement-apprentissage de la compétence discursive et l'analyse du discours
In: Canadian Association of Applied Linguistics. Revue de l'ACLA. - Montréal : Association Canadienne de Linguistique Appliquée 13 (1991) 2, 7-22
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Catalogues
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