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Language Education and Multilingualism ‒ The Langscape Journal. Vol.3
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3 |
Studentische Reflexionsprozesse im Wiki: Beispiele aus Forschungspraktika des Fachs Französisch
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5 |
A Classroom-Based Investigation into Pre-Service EFL Teachers’ Evolving Understandings of a Plurilingual Pedagogy to Foreign Language Education
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6 |
Mehrsprachigkeitsbewusstheit in digitalen Lernumgebungen: Das virtuelle Austauschprojekt „Linguistic Landscapes Leipzig – Auckland“
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7 |
Preparing Student Teachers of Languages to Promote Plurilingual Competence
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9 |
Developing Multilingualism-Sensitive Teaching Competence in an Online Training Programme for In-Service Language Teachers
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10 |
Etude des affordances pluri/multilingues pour la formation des étudiants en didactique des langues
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12 |
Plurilingual and Intercultural Education in the Republic of Croatia
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13 |
Forschungsmethodologische Herausforderungen in digitalen Kontexten der Sprachlehrer*innenbildung
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14 |
L’autobiographie comme support d’une réflexivité enseignante sur l’accent
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16 |
La notion de « communauté plurilingue urbaine » au crible de la littérature du domaine : un état de l’art
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17 |
Alumnado inmigrante y competencia plurilingüe en la escuela inclusiva
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Transkulturelles und mehrsprachiges Lernen in heterogenen Lerngruppen
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Multilinguisme en situation d’enseignement du Français Langue Etrangère : attitudes des enseignants envers les langues autres que la langue cible
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Xue, Lin. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2019
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20 |
Language Education and Multilingualism ‒ The Langscape Journal. Vol.2
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