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Digital corpora in FFL ; Corpus numériques en FLE
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In: Séminaire Logométrie, Corpus, Traitements, Modèles ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03427817 ; Séminaire Logométrie, Corpus, Traitements, Modèles, BLC, Bases Corpus, Langage UMR7320, May 2021, Nice, France ; https://bcl.cnrs.fr/ (2021)
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Enseigner le lexique en classe de FLE : de la phraséologie aux genres
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In: L'enseignement/apprentissage du vocabulaire en classe de langue ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01433347 ; L'enseignement/apprentissage du vocabulaire en classe de langue, INALCO, Nov 2016, Paris, France ; http://www.inalco.fr/evenement/enseignement/apprentissage-vocabulaire-classe-langue (2016)
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Exemples d’utilisations de corpus pour l’enseignement des collocations en FLE
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In: Séminaire OLST-RALI ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01433717 ; Séminaire OLST-RALI, Université de Montréal, Aug 2016, Montréal, Canada ; http://rali.iro.umontreal.ca/rali/?q=fr/node/1222/show/3708 (2016)
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Enseignement des terminologies culinaires auprès des apprenants étrangers de niveau A2
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In: Les terminologies professionnelles de la gastronomie et de l’œnologie : représentations, formation, transmission ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01455707 ; Les terminologies professionnelles de la gastronomie et de l’œnologie : représentations, formation, transmission, Université de Bourgogne, Maison des Sciences de l’Homme, TIL et CIMEOS, Sep 2016, Dijon, France ; http://blog.u-bourgogne.fr/colloque-terminologie/ (2016)
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Le français dans les écrits universitaires : méthodologie et phraséologie transdisciplinaire
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In: Autour des écrits universitaires ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01455562 ; Autour des écrits universitaires, Université des Philippines Diliman, Feb 2016, Manille, Philippines (2016)
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Le sens du polylexical « compétence lexicale » en L2
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In: AIRDF 2016 ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01433670 ; AIRDF 2016, AIRDF, Aug 2016, Montréal, Canada ; http://colloqueairdf2016.com/ (2016)
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Les apprentissages lexicaux : des unités linguistiques à l’enseignement du FLE
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In: https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/tel-01468588 ; Education. Université Grenoble Alpes, 2016 (2016)
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How teaching to student using electronics corpora ? ; Comment former les étudiants de Master FLE à l’utilisation pédagogique des corpus numériques ?
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In: 3e colloque franco-espagnol, Apports et limites des corpus numériques en Analyse de discours et Didactique des langues de spécialité ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01433668 ; 3e colloque franco-espagnol, Apports et limites des corpus numériques en Analyse de discours et Didactique des langues de spécialité, Grammatica, Université d'Artois, Sep 2016, Arras, France ; https://3franco-esp2016.sciencesconf.org/ (2016)
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Comment enseigner le lexique en FLE ?
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In: Journée d’étude Enseigner le lexique ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01433671 ; Journée d’étude Enseigner le lexique, HEP Fribourg, Oct 2015, Fribourg, Suisse ; https://www.unige.ch/fapse/grafe/files/7014/4333/3943/journee_etude_presentation.pdf (2015)
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L’enseignement du vocabulaire en didactique du français
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In: Conférence du CASNAV de Paris ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01433709 ; Conférence du CASNAV de Paris, Philippe Normand, Feb 2015, Paris, France. https://www.fle.fr/fr/p.-pro/article/579/L-enseignement-du-vocabulaire-en-didactique-du-francais-mercredi-a-Paris (2015)
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Quel lexique pour les émotions en classe de FLE ?
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In: Affects et acquisition des langues ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01451423 ; Affects et acquisition des langues, Université Catholique Louvain la Neuve, May 2015, Louvain la Neuve, Belgique ; http://www.fnrs.be/index.php/sciences-humaines-et-politiques (2015)
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Les émotions : phraséologie et enseignement en FLE
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In: Séminaire de recherche du CRISCO ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01433726 ; Séminaire de recherche du CRISCO, CRISCO, Université de Caen – Basse Normandie, Dec 2015, Caen, France (2015)
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Corpus – Lexique : quel FOU ?
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In: Conférence de l'ADCUEF ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01433711 ; Conférence de l'ADCUEF, Elisabeth Champseix, Feb 2015, Paris, France (2015)
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Collocations transdisciplinaires dans les écrits de doctorants FLS/FLE
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In: ISSN: 2118-9692 ; EISSN: 0246-8743 ; Linx ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01429003 ; Linx, Presses Universitaires de Paris Nanterre, 2015, pp.95-110 (2015)
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Exemples d’utilisations de corpus pour l’enseignement des collocations en FLE
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In: Colloque Corpus et référentiels en ligne : un nouveau patrimoine langagier ? ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01433673 ; Colloque Corpus et référentiels en ligne : un nouveau patrimoine langagier ? , Grammatica, Université d'Artois, Oct 2015, Arras, France ; grammatica.univ-artois.fr/content/download/696/2985/version/1/file/Programme_Corpus_A4.pdf (2015)
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Les constructions Vcausatif + N_ADMIRATION. Aspects syntaxico-sémantiques
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In: Les sentiments à travers les corpus ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01451450 ; Les sentiments à travers les corpus, FoReLL (Université de Poitiers), FRED (Université de Limoges), Université Aristote de Thessaloniki (Grèce), Université de Chypre, Sep 2014, Poitiers, France ; http://sentiments-corpus.blogspot.fr/ (2014)
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l’enseignement du lexique en langue étrangère. L’exemple du français
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In: 3a semana de Educação : « Sobre e ensino do léxico » ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01455666 ; 3a semana de Educação : « Sobre e ensino do léxico », Universidade Federal de São Paulo - UNIFESP, Oct 2014, São Paulo, Brésil (2014)
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L’accès à la langue via les émotions
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In: Journées d’études Identity crisis : how internationalization is changing the nature of study abroad ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01433716 ; Journées d’études Identity crisis : how internationalization is changing the nature of study abroad, APUAF, Association des Programmes Universitaires Américains en France, Jun 2014, Paris, France ; http://www.apuaf.org/ (2014)
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Les lexies des affects dans les corpus
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In: Colloque international Les sentiments à travers les corpus ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01433713 ; Colloque international Les sentiments à travers les corpus, FoReLL (Université de Poitiers), FRED (Université de Limoges), Université Aristote de Thessaloniki (Grèce), Université de Chypre, Sep 2014, Poitiers, France ; http://sentiments-corpus.blogspot.fr/2014/08/programme-final.html (2014)
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Un bilan des travaux effectués en FLE à partir du site Scientext
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In: Autour des discours scientifiques et universitaires ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01451547 ; Autour des discours scientifiques et universitaires, Agnès Tutin; Francis Grossmann, Jun 2014, Grenoble, France (2014)
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