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Nota de las editoras : Abordar la desigualdad lingüística en América Latina. Enfoques sociolingüísticos y etnográficos para estudiar los usos de las lenguas indígenas en el ámbito educativo
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Sociolingüística y etnografía en América Latina : una entrevista a Virginia Zavala
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"Si nosotros no usamos la lengua, ¿quién lo va a hacer?" : La trayectoria de una educadora intercultural bilingüe en la revitalización de la lengua indígena
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Zwischen Teilnahme und Beobachtung: Die Rolle einer mehrsprachigen Forscherin in der Ethnografie sprachlicher Bildung im Elementarbereich
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In: Zeitschrift für Qualitative Forschung ; 22 ; 1 ; 57-70 ; Gesellschaftlicher Wandel und die Entwicklung qualitativer Forschung im Feld der Bildung (2021)
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Praktiken des Sprechens und das Sprechen über Praktiken: Erkenntnispotenziale einer ethnographisch-biographischen Perspektive für die Ungleichheitsforschung
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In: Zeitschrift für Qualitative Forschung ; 19 ; 1-2 ; 163-180 ; Rekonstruktive Ungleichheitsforschung (2020)
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Learning English by playing serious games in primary class ; Apprentissage de l’anglais par la pratique du jeu sérieux en classe primaire
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-03346014 ; Linguistique. Université Paul Valéry - Montpellier III, 2019. Français. ⟨NNT : 2019MON30118⟩ (2019)
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Ethnografisches Protokollieren: Erkenntnisabsichten und sprachlich-stilistische Gestaltungsprinzipien
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In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 20 ; 1 ; 28 (2019)
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Rearranging differential Inclusion through civic solidarity: loose coupling in mentorship for "Unaccompanied minors"
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In: Social Inclusion ; 7 ; 2 ; 149-164 ; The European refugee controversy: civil solidarity, cultural imaginaries and political change (2019)
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Urban centres. - Voices from Zoroastrian Iran : oral texts and testimony ; Vol. 1 : Urban centres. -
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Institut für Empirische Sprachwissenschaft
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UB Frankfurt Linguistik
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Les corpus oraux professionnels : conditions de production et d'exploitation pour une recherche située en langues-cultures de spécialité
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In: Corpus sur objectifs spécifiques ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01924437 ; Corpus sur objectifs spécifiques, Université Lyon III, Nov 2018, Lyon, France (2018)
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Die Kultur der Ālu-Kuṟumbas : Ergebnisse einer Feldforschung mit ethnographischen Originaltexten
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Institut für Empirische Sprachwissenschaft
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UB Frankfurt Linguistik
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Lasting impact of study abroad experiences: a collaborative autoethnography
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In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 17 ; 2 ; 18 (2017)
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«Moi j’suis pas francophone!» : discours, pratiques langagières et représentations identitaires d’élèves de francisation à Vancouver
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Da l'etnutesti à a biugrafia linguaghjaghja : a Banca di Dati Linguistichi Corsi in lu filu di u Quadru Europeu Cumunu di Rifarenza per e lingue
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In: Paroddi Varghji, Mélanges offerts à Marie-José Dalbera-Stefanaggi ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01272040 ; Paroddi Varghji, Mélanges offerts à Marie-José Dalbera-Stefanaggi, Edizioni dell'Orso Alessandria, pp. 137-152, 2015 (2015)
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Les corpus ichtyonymiques latin et corse: taxinomies livresques et populaires
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In: Paroddi Varghji, Mélanges offerts à Marie-José Dalbera-Stefanaggi ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01272037 ; Paroddi Varghji, Mélanges offerts à Marie-José Dalbera-Stefanaggi, Edizioni dell'Orso Alessandria, pp. 91-114, 2015 (2015)
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« Parler touriste ». La mobilité de langues, de locuteurs et de normes dans les interactions exolingues en milieu touristique
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In: Hétérogénéité et changement: perspectives sociolinguistiques. Actes du 2ème congrés du réseau francophone de sociolinguistique, Grenoble, 10-11 juin 2015. ; Hétérogénéité et changement, Congrès RFS 2015 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01472383 ; Hétérogénéité et changement, Congrès RFS 2015, Jun 2015, Grenoble, France (2015)
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