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(2016) Abstract: The School of Cultures, Languages and Area Studies at the University of Nottingham hosted the fifth annual conference in the "Innovative Language Teaching at University" series. Under the heading "Enhancing participation and collaboration" the conference, organised by Cecilia Goria, Oranna Speicher, and Sascha Stollhans, took place on 19 June 2015, and was attended by over 120 linguists, language teachers and language acquisition researchers from all over the world. This edited volume contains 15 selected short papers based on presentations from the conference as well as Dr Jan Hardman’s keynote address and a foreword by Prof. Zoltán Dörnyei. (DIPF/Orig.) Keyword: Academic sector; Academic studies; Auslandsstudium; Chinese language; Chinesisch; Chinesischunterricht; ddc:370; Deployment of media; Deutsch als Fremdsprache; Deutschunterricht; Didaktik; Digitale Medien; Digitalisierung; Digitalization; Education; Educational Environment; Einstellung; Englisch; English language; Erziehung; Fachdidaktik; Fachdidaktik/Sprache und Literatur; Foreign language teaching; Französisch; Fremdsprachenstudium; Fremdsprachenunterricht; French language; German as a foreign language; German language teaching; Higher education institute; Hochschule; Hochschulforschung und Hochschuldidaktik; Innovation; Internet; Italian language; Italienisch; Kollaboration; Konferenzschrift; Language acquisition; Language learning; Language lessons; Language teaching; Learning environment; Lehrer; Lernumgebung; Linguistics; Linguistik; Male student; Media education; Media pedagogics; Medieneinsatz; Medienpädagogik; On line; Online; Partizipation; Schul- und Bildungswesen; Spanisch; Spanish language; Specialized didactics; Sprachenlernen; Spracherwerb; Sprachlehrforschung; Sprachunterricht; Student; Studies abroad; Studium; Study Abroad; Subject didactics; Teacher; Teaching; Teaching of Chinese; Teaching of foreign languages; Teaching of German; Training method; Universität; University; Unterricht; Use of media; Wissenschaftliches Schreiben URL: http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-218470 https://www.pedocs.de/volltexte/2021/21847/pdf/Goria_Speicher_Stollhans_2016_Innovative_language_teaching.pdf https://www.pedocs.de/volltexte/2021/21847/ BASE Hide details 3 Sprachliche Kompetenzen im Ländervergleich Knigge, Michel (Hrsg.); Tesch, Bernd (Hrsg.); Köller, Olaf (Hrsg.). - Münster [u.a.] : Waxmann, 2010 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 4 Insécurité linguistique et appropriation du français en contexte plurilingue Mendo Ze, Gervais. - Paris : Harmattan, 2009 UB Frankfurt Linguistik Show details 5 L' institution pédagogique, l'écrit et le 'sujet en formation' François, Frédéric (Hrsg.); Donahue, Tiane (Mitarb.); Bautier, Elisabeth (Mitarb.)... In: Langage & société. - Paris : Maison (2005) 111, 5-148 BLLDB Show details 6 Attitudes, orientations, and motivations in language learning : advances in theory, research, and applications Dörnyei, Zoltán (Hrsg.); Noels, Kimberly A. (Mitarb.); Pelletier, Luc G. (Mitarb.)... In: Language learning. - Hoboken, NJ : Wiley 53 (2003), 1-210 BLLDB Show details 7 Fachsprachen und Hochschule : Forschung, Didaktik, Methodik Haubold, Jens (Mitarb.); Fischer, Johann (Mitarb.); Gerzymisch, Heidrun (Mitarb.). - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2003 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 8 Form-focused instruction and second language learning Ellis, Rod (Hrsg.); Day, Elaine M. (Mitarb.); Shapson, Stan M. (Mitarb.)... In: Language learning. - Hoboken, NJ : Wiley 51 (2001), 1-391 BLLDB Show details 9 Internet per l'apprendimento delle lingue inglese, tedesco, spagnolo, francese Monti, Silvia. - Torino : Utet, 2000 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 10 Foreign language and culture learning from a dialogic perspective Cain, Albane; Morgan, Carol. - Clevedon [u.a.] :Multilingual Matters, 2000 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 11 James Bellot's "Le maistre d'escole anglois" (1580) : modern language teaching between English and French Swiggers, Pierre In: Thinking English grammar. - Leuven [u.a.]: Peeters (1999), 307-318 BLLDB Show details 12 Vous avez dit immersion? ... Bregy, Anne-Lore (Mitarb.); Brohy, Claudine (Mitarb.); Gajo, Laurent (Hrsg.)... In: Bulletin suisse de linguistique appliquée. - Neuchâtel : Institut de Linguistique de l'Université de Neuchâtel (1998) 67, 7-166 BLLDB OLC Linguistik Show details 13 Multilingual language acquisition in Canada and Germany Hufeisen, Britta In: Language culture and curriculum. - Abingdon : Routledge, Taylor & Francis Group 8 (1995) 2, 175-181 BLLDB Show details 14 Language and education : papers from the annual meeting of the British Association for Applied Linguistics held at the University of Southampton, September 1995 Blue, George M. (Hrsg.); Mitchell, Rosamond (Hrsg.); Brumfit, Christopher (Mitarb.). - Clevedon : Multilingual Matters, 1995 BLLDB Show details 15 Statistischer Vergleich der Schülerzahlen der Fächer Englisch und Französisch im allgemeinbildenden und beruflichen Schulwesen Deutschlands : Kommentierung und Betrachtungen unter Einbezug des zwischen Deutschland und Frankreich vereinbarten Orientierungsrahmens vom 30. November 1993 Olbert, Jürgen In: Französisch heute. - Bochum : Bundesgeschäftsstelle der VdF 26 (1995) 3, 249-259 BLLDB Show details 16 Comprendre les langues aujourd'hui : une nécessité, un enjeu Gautier, Maurice-Paul (Mitarb.); Raasch, Albert (Mitarb.); Forbes, Jill (Mitarb.)... In: Comprendre les langues, aujourd'hui. - Paris : TILV, éd. (1995), 17-44 BLLDB Show details 17 Grammatiken im Vergleich : Deutsch - Französisch - Englisch - Latein ; Formen - Bedeutungen - Verstehen Glinz, Hans. - Tübingen : Niemeyer, 1994 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 18 Pour une éducation bilingue : guide de survie à l'usage des petits Européens Lietti, Anna; Maalouf, Amin (Vorw.). - Paris : Ed. Payot & Rivages, 1994 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 19 Actas de las II Jornadas de Lenguas para Fines Específicos Barrueco, Sebastián (Hrsg.). - Alcalá de Henares : Univ. de Alcalá de Henares, 1993 BLLDB UB Frankfurt Linguistik Show details 20 The case for free voluntary reading Krashen, Stephen D. In: Canadian modern language review. - Toronto : Ontario Modern Language Teachers Association 50 (1993) 1, 72-82 BLLDB Show details Page: 1 2 3 4 5 6

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