1 |
"Langsam vermisse ich die Schule .". Schule während und nach der Corona-Pandemie
|
|
|
|
In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 229 S. - (Die Deutsche Schule, Beiheft; 16) (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Forschung zur Digitalisierung in der Kulturellen Bildung ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Forschung zur Digitalisierung in der Kulturellen Bildung
|
|
|
|
In: München : kopaed 2019, 236 S. - (Kulturelle Bildung und Digitalität; 1) (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Kleines Auslandsstudium zu Hause. Chancen und Grenzen des digitalen Lernens am Fall des japanisch-deutschen Online-Seminars "Global Medial" ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Leseentwicklung in der Kindheit. Einflussfaktoren und Fördermöglichkeiten
|
|
|
|
In: Kindheit und Entwicklung 27 (2018) 1, S. 5-13 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Kleines Auslandsstudium zu Hause. Chancen und Grenzen des digitalen Lernens am Fall des japanisch-deutschen Online-Seminars "Global Medial"
|
|
|
|
In: ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 41 (2018) 3, S. 27-30 (2018)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Leseentwicklung in der Kindheit. Einflussfaktoren und Fördermöglichkeiten ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Innovative language teaching and learning at university. Enhancing participation and collaboration
|
|
|
|
In: Dublin; Voillans : Research-publishing.net 2016, XVI, 147 S. (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Tutoring at a Distance: Modelling as a Tool to Control Chaos
|
|
|
|
In: ISSN: 0958-8221 ; Computer Assisted Language Learning ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01432107 ; Computer Assisted Language Learning, Taylor & Francis (Routledge), 2012, 25 (2), pp.111-127 (2012)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Zur Wirksamkeit familiärer Frühförderungsprogramme im Bereich Literacy - Ergebnisse einer Meta-Analyse ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Zur Wirksamkeit familiärer Frühförderungsprogramme im Bereich Literacy - Ergebnisse einer Meta-Analyse
|
|
|
|
In: Zeitschrift für Pädagogik 56 (2010) 2, S. 178-192 (2010)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Neue Einsichten in Lehren, Lernen und Kompetenz
|
|
Straka, Gerald A.; Macke, Gerd. - : Institut Technik und Bildung, 2009. : Bremen, 2009. : Universität Bremen, 2009. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2009
|
|
In: Bremen : Institut Technik und Bildung 2009, 42 S. - (ITB-Forschungsberichte; 40) (2009)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Sprachliche Kompetenzen von mehrsprachigen Jugendlichen und Jugendlichen nicht-deutscher Erstsprache ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Sprachliche Kompetenzen von mehrsprachigen Jugendlichen und Jugendlichen nicht-deutscher Erstsprache
|
|
|
|
In: DESI-Konsortium [Hrsg.]: Unterricht und Kompetenzerwerb in Deutsch und Englisch. Ergebnisse der DESI-Studie. Weinheim u.a. : Beltz 2008, S. 208-230 (2008)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
An exploration of the alienation experienced by African American parents from their child's educational environment
|
|
|
|
In: UNLV Retrospective Theses & Dissertations (2006)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
Debates in SLA studies: Redefining classroom SLA as an institutional phenomenon
|
|
|
|
In: Meg Gebhard (1999)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Cultural Differences and the Construction of Meaning
|
|
|
|
In: education policy analysis archives; Vol 5 (1997); 10 ; archivos analiticos de politicas educativas; Vol 5 (1997); 10 ; Arquivos Analíticos de Políticas Educativas; Vol 5 (1997); 10 ; 1068-2341 (1997)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
Report of the New York State Board of Regents' Panel on Learning Styles
|
|
|
|
In: Faculty Publications (1988)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|