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Voice disorders : scope of theory and practice
Ferrand, Carole T.. - [New York], NY : Pearson, 2019
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Diagnose von Sprachbewusstheit und Bildungssprache in der Lehrerinnen- und Lehrerausbildung ... : Evaluation of subject-related language awareness as a diagnostic task in teacher education ...
Sinn, Christian; Vollmer, Helmut Johannes. - : Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung (SGL), 2019
BASE
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Diagnose von Sprachbewusstheit und Bildungssprache in der Lehrerinnen- und Lehrerausbildung ; Evaluation of subject-related language awareness as a diagnostic task in teacher education
In: Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 37 (2019) 1, S. 69-82 (2019)
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4
Konzepte zur Sprach- und Schriftsprachförderung umsetzen und überprüfen
Titz, Cora (Herausgeber); Geyer, Sabrina (Herausgeber); Ropeter, Anna (Herausgeber). - Stuttgart : Verlag W. Kohlhammer, 2018
UB Frankfurt Linguistik
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Unsichere Gespräche : zur Interaktion von Arzt, Patienten und nicht-menschlichen Akteuren in der Neuroonkologie
Günther, Sonja. - Berlin : de Gruyter, 2017
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Diagnostic accuracy of computer-aided detection and a scoring system for pulmonary tuberculosis in chest radiographs : a validation study from Sub-Saharan Africa
BASE
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Beiträge zum Mathematikunterricht 2015. Vorträge auf der 49. Tagung für Didaktik der Mathematik vom 09.02.2015 bis 13.02.2015 in Basel [Band 2]
Caluori, Franco Hrsg.; Linneweber-Lammerskitten, Helmut Hrsg.; Streit, Christine Hrsg.. - : WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien, 2015. : Münster, 2015. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2015
In: Münster : WTM, Verlag für wissenschaftliche Texte und Medien 2015, 588-1174 S. (2015)
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Socioanalysis: a communicational research device for social intervention
In: Historical Social Research ; 38 ; 2 ; 218-235 ; Aspects of process theories and process-oriented methodologies (2015)
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Struggling reader or emerging biliterate student? Reevaluating the criteria for labeling emerging bilingual students as low achieving
In: Journal of literacy research. - Thousand Oaks, Calif. : Sage Publications 46 (2014) 1, 68-89
BLLDB
OLC Linguistik
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10
A cognitive neuropsychological approach to assessment and intervention in aphasia : a clinician's guide
Whitworth, Anne; Howard, David; Webster, Janet. - London [u.a.] : Psychology Press, 2014
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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11
Pediatric audiology : diagnosis, technology, and management
Flexer, Carol (Hrsg.); Madell, Jane R. (Hrsg.). - New York, NY [u.a.] : Thieme, 2014
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Target Ladders: Dyslexia
Ruttle, Kate. - Hyde : LDA, 2014
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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13
Diagnosis and correction of reading problems
Morris, Darrell. - New York [u.a.] : The Guilford Press, 2014
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Understanding developmental disorders of auditory processing, language and literacy across languages : international perspectives
McInerney, Dennis M. (Hrsg.); Chung, Kevin Kien-hoa (Hrsg.); Yuen, Kevin Chi Pun (Hrsg.). - Charlotte, NC : IAP, Information Age Publ., 2014
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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The dyslexia debate
Elliott, Julian; Grigorenko, Elena L.. - New York, NY : Cambridge University Press, 2014
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Die allmähliche Verfertigung der Diagnose im Reden : prädiagnostische Mitteilungen im Gespräch zwischen Arzt und Patient
Spranz-Fogasy, Thomas. - Berlin [u.a.] : De Gruyter, c 2014
IDS Mannheim
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Herausforderung Asperger-Syndrom: Möglichkeiten und Grenzen der Förderung in der Sprachheilschule und in inklusiven Settings ...
Bahr, Reiner. - : Schulz-Kirchner Verlag, 2014
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Herausforderung Asperger-Syndrom: Möglichkeiten und Grenzen der Förderung in der Sprachheilschule und in inklusiven Settings
In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 244-249 (2014)
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19
Einblicke in die sprachlichen Leistungen türkischer Kinder mit Deutsch als Zweitsprache
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 6 ; 4 ; 471-478 (2014)
BASE
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20
Subtypes of developmental dyslexia: testing the predictions of the dual-route and connectionist frameworks
In: Cognition. - Amsterdam [u.a] : Elsevier 126 (2013) 1, 20-38
BLLDB
OLC Linguistik
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Catalogues
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