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Between PIAAC and the new literacy studies. What adult education can learn from large-scale assessments without adopting the neo-liberal paradigm ...
null. - : Waxmann, 2021
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Between PIAAC and the new literacy studies. What adult education can learn from large-scale assessments without adopting the neo-liberal paradigm
Grotlüschen, Anke Hrsg.; Heilmann, Lisanne Hrsg.. - : Waxmann, 2021. : Münster, 2021. : New York, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021
In: Münster ; New York : Waxmann 2021, 265 S. - (Alphabetisierung und Grundbildung; 14) (2021)
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Differences in counting skills between Chinese and German children are accompanied by differences in processing of approximate numerical magnitude information
In: Frontiers in psychology 9 (2019), 8 S. (2019)
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Medien als Mittel urbaner Kommunikation : kontrastive Perspektiven Französisch - Deutsch
Schröpf, Ramona (Hrsg.). - Frankfurt am Main : Lang Ed., 2013
DNB Subject Category Language
IDS Mannheim
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(Un)Höflichkeit : eine kulturologische Analyse; deutsch - italienisch - polnisch
Bonacchi, Silvia. - Frankfurt am Main ; Bern ; Wien [u.a.] : Lang, 2013
DNB Subject Category Language
IDS Mannheim
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Migration, Sprache und kulturelles Kapital
Henkelmann, Yvonne; Nohl, Arnd-Michael (AkademischeR BetreuerIn). - 1. Aufl. - Wiesbaden : VS Verlag für Sozialwissenschaften, 2012
IDS Mannheim
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Migration, Sprache und kulturelles Kapital
Henkelmann, Yvonne. - Wiesbaden : VS Verl. für Sozialwiss., 2012
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Polenforschung in Deutschland: eine Zwischenbilanz
In: 2 ; GESIS-Tagungsberichte ; 155 (2012)
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Einführung: Ethnische Vielfalt und Mehrsprachigkeit an Schulen
In: Dirim, Inci [Hrsg.]; Hauenschild, Katrin [Hrsg.]; Lütje-Klose, Birgit [Hrsg.]; Löser, Jessica M. [Hrsg.]; Sievers, Isabel [Hrsg.]: Ethnische Vielfalt und Mehrsprachigkeit an Schulen. Beispiele aus verschiedenen nationalen Kontexten. Frankfurt am Main : Brandes & Apsel 2008, S. 9-21 (2008)
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Einführung: Ethnische Vielfalt und Mehrsprachigkeit an Schulen ...
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Einleitung ...
Beck, Bärbel; Klieme, Eckhard. - : Beltz, 2007
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Einleitung
In: Beck, Bärbel [Hrsg.]; Klieme, Eckhard [Hrsg.]: Sprachliche Kompetenzen. Konzepte und Messung. DESI-Studie (Deutsch Englisch Schülerleistung International). Weinheim u.a. : Beltz 2007, S. 1-8 (2007)
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IGLU : vertiefende Analysen zu Leseverständnis, Rahmenbedingungen und Zusatzstudien
Bos, Wilfried (Hrsg.); Lankes, Eva-Maria. - Münster ; München ; Berlin [u.a.] : Waxmann, 2005
IDS Mannheim
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Wirtschaftsanglizismen : eine kontrastive Analyse des Französischen, Deutschen und Neugriechischen
Béchet-Tsarnos, Valérie. - Tübingen : Narr, 2005
IDS Mannheim
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IGLU : einige Länder der Bundesrepublik Deutschland im nationalen und internationalen Vergleich
Bos, Wilfried (Hrsg.); Lankes, Eva-Maria. - Münster ; München ; Berlin [u.a.] : Waxmann, 2004
IDS Mannheim
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Erste Ergebnisse aus IGLU : Schülerleistungen am Ende der vierten Jahrgangsstufe im internationalen Vergleich
Bos, Wilfried (Hrsg.). - Münster ; München ; Berlin [u.a.] : Waxmann, 2003
IDS Mannheim
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Trends in Bildung und Schulentwicklung: Deutschland und Europa
In: Trends in Bildung international (2002) 3, S. 1-7 (2002)
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Trends in Bildung und Schulentwicklung: Deutschland und Europa ...
Döbert, Hans. - : DIPF, 2002
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La publicité radiophonique : analyse linguistique de messages publicitaires français et allemands
Bender-Berland, Geneviève. - Hamburg : Buske, 2000
IDS Mannheim
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Erneuerung aus dem Geist der eigenen Tradition? Über Kontinuität und Wandel nationaler Denkstile in der Erziehungswissenschaft ...
Keiner, Edwin; Schriewer, Jürgen. - : Academic Press, 2000
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