1 |
Teaching through stories. Renewing the Scottish storyline approach in teacher education
|
|
|
|
In: Münster ; New York : Waxmann 2020, 444 S. (2020)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
Teachers' beliefs and strategies when teaching reading in multilingual settings. Case studies in German, Swedish and Chilean grade 4 classrooms
|
|
|
|
In: Berlin : Logos Verlag 2019, 310 S. - (Zugl.: Weingarten, Univ., Diss., 2018) (2019)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Teachers' beliefs and strategies when teaching reading in multilingual settings. Case studies in German, Swedish and Chilean grade 4 classrooms ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Im Spannungsfeld : Affinitäten, Abgrenzungen und Arrangements in den deutsch-schwedischen Beziehungen des 20. Jahrhunderts
|
|
|
|
IDS Mannheim
|
|
Show details
|
|
7 |
Alltagsgattungen und der Ort von Kultur : sprachwissenschaftliche und kulturanalytische Studien anhand von Milchverpackungen in Deutschland und Schweden
|
|
|
|
IDS Mannheim
|
|
Show details
|
|
17 |
Multilingualismus erwachsener Migrantinnen und Migranten polnischer Herkunft in der Fremde : eine qualitative Untersuchung in Deutschland und Schweden
|
|
|
|
IDS Mannheim
|
|
Show details
|
|
|
|