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Empirische Forschungsmethoden für Deutsch als Fremd- und Zweitsprache : eine Einführung
Settinieri, Julia (Hrsg.). - Paderborn : Schöningh, 2014
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UB Frankfurt Linguistik
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Verbessern chinesische Studierende ihre Sprechfertigkeit im Deutschen während des Fachstudiums in Deutschland? : eine empirische Untersuchung unter Berücksichtigung sozialer Aspekte
Chen, Yu. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2012
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3
Die Arbeit mit dem Europäischen Sprachenportfolio als Möglichkeit zum selbstständigen Erarbeiten fremdsprachlicher Kompetenzen
Kontostathi, Maria-Antonia. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2012
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Facetten der Genauigkeit: zur Reliabilität der Beurteilung fremdsprachlicher Leistungen
In: Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : E. Schmidt 48 (2011) 4, 195-204
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OLC Linguistik
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5
Leistungsmessung und -beurteilung - Kompetenzen europäischer Fremdsprachenlehrkräfte
In: Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : E. Schmidt 48 (2011) 4, 205-211
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6
Validierung von Sprachprüfungen : die Zuordnung des TestDaF zum Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen
Kecker, Gabriele. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2011
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7
Bewertervariabilität im Umgang mit GeR-Skalen: Ein- und Aussichten aus einem Sprachtestprojekt
In: Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : E. Schmidt 47 (2010) 3, 143-149
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8
Internationale DaF-Zertifikate: ein Überblick
In: Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : E. Schmidt 47 (2010) 3, 131-142
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OLC Linguistik
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9
Deutsch als Zweitsprache. - Deutschunterricht in Theorie und Praxis : DTP ; Handbuch zur Didaktik der deutschen Sprache und Literatur in elf Bänden ; 9 : Deutsch als Zweitsprache. -
Ahrenholz, Bernt (Hrsg.). - Baltmannsweiler : Schneider Hohengehren, 2010
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10
Sprachtests : Leistungsbeurteilungen im Fremdsprachenunterricht evaluieren und verbessern
Dlaska, Andrea; Krekeler, Christian. - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2009
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Deutsch als Zweitsprache. - Deutschunterricht in Theorie und Praxis : DTP ; Handbuch zur Didaktik der deutschen Sprache und Literatur in elf Bänden ; 9 : Deutsch als Zweitsprache. -
Supik, Linda; Spettmann, Melanie; Krehut, Anne Kristin. - Baltmannsweiler : Schneider-Verl. Hohengehren, 2008
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Möglichkeiten und Grenzen der Evaluation interkultureller Kompetenzen im Fremdsprachenunterricht
In: Neue Beiträge zur Germanistik. - München : Iudicium Verlag GmbH 6 (2007) 2, 39-52
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Hacia el EEES: cambios en metodología y evaluación en la asignatura alemán como segunda lengua en la Universitat de València (España)
In: Revista de lingüística y lenguas aplicadas. - Valencia : Dep. of Applied Linguistics 1 (2006), 49-62
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Spezifisch japanische TestDaF-Disparitäten : geringe Akzeptanz des Prüfungsformats in Japan versus relativ hohe Akzeptanz unter Auslandsjapanern
In: Informationen Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : De Gruyter 32 (2005) 4, 315-327
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Hörverstehenstests bei der DSH, der Feststellungsprüfung und TestDaF : eine Vergleichsstudie mit weiterführenden Überlegungen zu TestDaF und DSH
In: Informationen Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : De Gruyter 29 (2002) 5, 409-440
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Deutsch als Fremdsprache am Studienkolleg : Unterrichtspraxis, Tests, Evaluation
In: Materialien Deutsch als Fremdsprache. - Göttingen : Univ.-Verl. Göttingen (2002) 63, 1-339
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Erfahrungen mit Tests im sprachpraktischen Unterricht
In: Germanistische Beiträge. - Sibiu : Univ.-Verl. 8-9 (1998), 245-249
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Zur Beurteilung muendlicher Leistungen im Auslaenderunterricht
In: Zielsprache Deutsch. - Tübingen : Stauffenburg-Verl. (1984) 4, 16-22
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Planvoller Unterricht Deutsch als Fremdsprache
Ossner, Jakob (Hrsg.); Haueis, Eduard (Hrsg.); Baurmann, Jürgen (Hrsg.). - Darin enthalten: Beurteilen im Deutschunterricht. - Ludwigsburg : Pädagog. Hochsch., 1984
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Catalogues
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