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"Ist es B2-Niveau genug?" : der Gebrauch von "es" in den DaF-Lernerkorpora MERLIN und DISKO
In: Zeitschrift für angewandte Linguistik. - Berlin ; New York, NY : de Gruyter Mouton (2021) 75, 364-394
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Sprachliche Schlüsselkompetenzen und die Ausbildungsreife Jugendlicher : Leseverstehen, Hörverstehen, mündliches und schriftliches Formulieren bei Hauptschulabsolventen deutscher und nichtdeutscher Muttersprache : Leistungstests - Förderprogramm - Evaluation
Götze, Lutz (Herausgeber); Stark, Robin (Herausgeber); Gutenberg, Norbert (Herausgeber). - Wien : Peter Lang Edition, 2017
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UB Frankfurt Linguistik
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MERLIN: multilingvální platforma pro evropské referenční úrovně : = MERLIN: multilingual platform for common reference levels
In: Časopis pro moderní filologii. - Praha : Ústav pro Jazyk Český AV ČR 97 (2015) 2, 190-200
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Die verschwundene Fachsprache: die Entwicklung des Deutschstudiums an der Kopenhagener Wirtschaftsuniversität (CBS) - ein Praxisbericht aus dem Unterricht im Fach "Intersprachliche Wissensvermittlung"
In: Fachsprache. - Wien : Facultas Verlags- u. Buchhandels AG 36 (2014) 1-2, 67-86
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OLC Linguistik
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An investigation into metaphor use at different levels of second language writing
In: Applied linguistics. - Oxford : Oxford Univ. Press 35 (2014) 2, 117-144
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30 Jahre lang die falsche Strategie gefahren? Sprachlernstrategien in "Profile deutsch"
In: Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : E. Schmidt 51 (2014) 1, 30-38
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OLC Linguistik
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Die Validität der Skalen des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens für Sprachen : eine empirische Untersuchung der Flüssigkeits- und Wortschatzskalen des GeRS am Beispiel des Italienischen und des Deutschen
Wisniewski, Katrin. - Frankfurt, M. : Lang-Ed., 2014
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Fondamenti di glottodidattica : apprendere e insegnare le lingue oggi
Chini, Marina (Hrsg.). - Roma : Carocci, 2014
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Integriertes Aussprachetraining in DaF/DaZ und der Gemeinsame europäische Referenzrahmen für Sprachen
In: Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : E. Schmidt 49 (2012) 3, 131-138
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Die Arbeit mit dem Europäischen Sprachenportfolio als Möglichkeit zum selbstständigen Erarbeiten fremdsprachlicher Kompetenzen
Kontostathi, Maria-Antonia. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2012
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UB Frankfurt Linguistik
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Sprachstandsmessung bei Migranten aus interdisziplinärer Perspektive
In: Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : E. Schmidt 48 (2011) 1, 3-12
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OLC Linguistik
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Aktuelle Methoden der Testmethodik und Qualitätssicherung am Beispiel des Deutsch-Tests für Zuwanderer
In: Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : E. Schmidt 48 (2011) 1, 23-29
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OLC Linguistik
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Deutsch-Test für Zuwanderer: internationale Qualitätsstandards bei der Testentwicklung
In: Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : E. Schmidt 48 (2011) 1, 13-22
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OLC Linguistik
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Validierung von Sprachprüfungen : die Zuordnung des TestDaF zum Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen
Kecker, Gabriele. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2011
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Funktion und Profil von Lehrwerken in der Epoche von Standards und Kompetenzen
In: Fremdsprachen lehren und lernen. - Tübingen : Narr 40 (2011) 2, 31-48
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OLC Linguistik
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Bewertervariabilität im Umgang mit GeR-Skalen: Ein- und Aussichten aus einem Sprachtestprojekt
In: Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : E. Schmidt 47 (2010) 3, 143-149
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"Neuer Wind in alten Mauern" - der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen für Sprachen in Japan
In: Entwicklungstendenzen germanistischer Studiengänge im Ausland. - Göttingen : Univ.-Verl. Göttingen (2010), 199-207
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Wirtschaftsdeutsch als Fremdsprache für zukünftige Manager : linguistische und pragmatische Grundlagen des Unterrichts
Hübl, Veronika. - Münster [u.a.] : Waxmann, 2010
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UB Frankfurt Linguistik
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CEF of cijfers bij de beoordeling van schrijfvaardigheid
In: Levende talen tijdschrift. - Amsterdam : Bureau Levende Talen 10 (2009) 1, 3-11
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Schreibfertigkeit im neuen Abitur: Ergebnisse der Oberstufe-Probeprüfung 2004
In: "... mit den beiden Lungenflügeln atmen". - Muenchen : LINCOM Europa (2008), 259-272
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