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Das Lehren und Lernen von Fremd- und Zweitsprachen im digitalen Wandel : Arbeitspapiere der 39. Frühjahrskonferenz zur Erforschung des Fremdsprachenunterrichts
Schmelter, Lars (Herausgeber); Riemer, Claudia (Herausgeber); Burwitz-Melzer, Eva (Herausgeber). - Tübingen : Narr Francke Attempto, 2019
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UB Frankfurt Linguistik
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Die linguistische Vertiefungsstudie des Projekts Mehrsprachigkeitsentwicklung im Zeitverlauf (MEZ) ...
Rahbari, Sharareh; Gabriel, Christoph; Krause, Marion. - : Universität Hamburg, 2018
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Aufgaben zur Elizitierung spontaner Lernersprache im Unterricht
Fehrmann, Ingo; Schumacher, Nicole; Andreas, Torsten. - : Humboldt-Universität zu Berlin, 2018
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Die linguistische Vertiefungsstudie des Projekts Mehrsprachigkeitsentwicklung im Zeitverlauf (MEZ)
Rahbari, Sharareh; Gabriel, Christoph; Krause, Marion. - : Universität Hamburg, 2018. : Hamburg, 2018. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2018
In: Hamburg : Universität Hamburg 2018, 210 S. - (MEZ Arbeitspapiere; 2) (2018)
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La réalité virtuelle pour l'apprentissage des langues : une étude auprès d'adolescents apprenant le français ou l'allemand
Roy, Mickaël. - Wien : Peter Lang, 2017
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UB Frankfurt Linguistik
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LETHE : Deutsch lernen mit Konzept : ein ganzheitliches Konzept für den systematischen Lese-Schreib-Sprechaufbau in der Sprache Deutsch unter Einbeziehung und Berücksichtigung kognitiver wie persönlicher Entwicklungen
Afshar, Karin; Seiferth, Marie Christiane. - Frankfurt am Main : Marie Christiane Seiferth M.A., 2016. Frankfurt/Main : Dr. phil. Karin Afshar, 2016
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30 Jahre lang die falsche Strategie gefahren? Sprachlernstrategien in "Profile deutsch"
In: Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : E. Schmidt 51 (2014) 1, 30-38
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OLC Linguistik
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Fondamenti di glottodidattica : apprendere e insegnare le lingue oggi
Chini, Marina (Hrsg.). - Roma : Carocci, 2014
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Glottodidaktik früher, heute und morgen
Ciepielewska-Kaczmarek, Luiza (Hrsg.). - Poznań : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza, 2014
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An acoustic-phonetic analysis of Chinese in comparison with German in text-to-speech systems and foreign language speech learning
Ding, Hongwei. - Dresden : TUDpress, 2013
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Task-related variation in computer-assisted language learning
In: The modern language journal. - Hoboken, NJ [u.a.] : Wiley-Blackwell 96 (2012) 4, 525-543
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OLC Linguistik
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Speaking, reading and writing in three languages. Preferences and attitudes of multilingual Malaysian students
In: International journal of multilingualism. - Clevedon : Multilingual Matters 9 (2012) 4, 385-406
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OLC Linguistik
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Strategisches Lesen lernen für die Rezeption fremdsprachiger Hypertextstrukturen
Sohrabi, Parvaneh. - Tübingen : Narr, 2012
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UB Frankfurt Linguistik
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Sprachlernberatung für DaF
Vogler, Stefanie (Hrsg.). - Berlin : Frank & Timme, 2011
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Sprachlernhabitus und Bedeutungskonstruktion beim Fremdsprachenlernen
Krüger, Paula. - Frankfurt am Main [u.a.] : Lang, 2011
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UB Frankfurt Linguistik
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Structuring narrative in 3D digital game-based learning environments to support second language acquisition
In: Foreign language annals. - New York, NY 43 (2010) 3, 446-469
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OLC Linguistik
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Sprachen lernen - Lernen durch Sprache
Tanner, Albert (Hrsg.); Bitter Bättig, Franziska (Hrsg.). - Zürich : Seismo, 2010
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UB Frankfurt Linguistik
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Critical approaches to computer-assisted language and literature teaching
Vagios, Vassilis (Hrsg.); Crombie, Winifred; Merkelbach, Chris (Hrsg.). - Aachen : Shaker, 2010
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UB Frankfurt Linguistik
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Zur Verwendung von digitalen Lautdateien : ein Erfahrungsbericht
In: Erbauendes Spiel - unendliche Spur. - Wien : Praesens-Verl. (2010), 581-588
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Wortschatzvermittlung im DaF- und DaZ-Unterricht : Forschungsergebnisse zur kontextuellen Vermittlung des Wortschatzes in der Zweit- und Fremdsprache
In: Deutsch als Zweitsprache. - Nürnberg : Bundesamt für Migration und Flüchtlinge (2010) 4, 19-22
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Catalogues
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