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Adama Mickiewicza 45 (2018) 1, 27-40 BLLDB Show details 2 Einsatz von Korpora als ein neuer Weg in der Phraseologieforschung - Phraseografie, Phraseodidaktik, Phraseopragmatik, kontrastive Phraseologie : = Using corpora - the new way in phraseology - lexicology, German as a foreign language teaching, pragmatics, contrastive linguistics Dziurewicz, Elżbieta In: Studia niemcoznawcze. - Warszawa : Uniw. Warszawski, Inst. Germanistyki 61 (2018), 983-997 BLLDB Show details 3 Zum konventionell bedingten Kollokationsbegriff: das Konzept eines korpusbasierten bilingualen deutsch-polnischen Kollokationswörterbuches : = On the term of convention-conditioned 'collocation': the conception of the corpus-based bilingual German-Polish dictionary of collocations Kołupajło, Kornelia In: Glottodidactica. - Poznań : Uniw. im. Adama Mickiewicza 43 (2016) 2, 193-211 BLLDB Show details 4 MERLIN: multilingvální platforma pro evropské referenční úrovně : = MERLIN: multilingual platform for common reference levels Štindlová, Barbora; Čurdová, Veronika In: Časopis pro moderní filologii. - Praha : Ústav pro Jazyk Český AV ČR 97 (2015) 2, 190-200 BLLDB Show details 5 An investigation into metaphor use at different levels of second language writing Krennmayr, Tina; Turner, Sarah; Littlemore, Jeannette... In: Applied linguistics. - Oxford : Oxford Univ. Press 35 (2014) 2, 117-144 BLLDB OLC Linguistik Show details 6 Conceptualizing pronunciation as part of translingual/transcultural competence: new impulses for SLA research and the L2 classroom Müller, Mareike In: Foreign language annals. - New York, NY 46 (2013) 2, 213-229 BLLDB OLC Linguistik Show details 7 Evaluation eines Trainingsprogramms zur Förderung der sprachlichen Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern im letzten Hauptschuljahr Krause, Ulrike-Marie; Gutenberg, Norbert; Stark, Robin... In: Zeitschrift für angewandte Linguistik. - Berlin ; New York, NY : de Gruyter Mouton 59 (2013) 1, 147-169 BLLDB OLC Linguistik Show details 8 Die Sprach(un)abhängigkeit von Textproduktionskompetenz: Translation als Werkzeug der Schreibprozessforschung und Schreibdidaktik Göpferich, Susanne; Nelezen, Bridgit In: Zeitschrift für angewandte Linguistik. - Berlin ; New York, NY : de Gruyter Mouton (2013) 58, 167-200 BLLDB OLC Linguistik Show details 9 Explicit information, grammatical sensitivity, and the first-noun principle: a cross-linguistic study in processing instruction Collopy, Erin; VanPatten, Bill; Price, Joseph E.... In: The modern language journal. - Hoboken, NJ [u.a.] : Wiley-Blackwell 97 (2013) 2, 506-527 BLLDB OLC Linguistik Show details 10 Übersetzen als komplexes Problemlösen : ein didaktisches Experiment Herold, Susann In: Lebende Sprachen. - Berlin : de Gruyter 58 (2013) 1, 113-149 BLLDB OLC Linguistik Show details 11 Wortschatzlisten auf dem Prüfstand Möhring, Jupp; Wallner, Franziska In: Aussiger Beiträge. - Ústí nad Labem : Univ. J. E. Purkyně, Filozofická Fak. 7 (2013), 119-133 BLLDB Show details 12 Das Türkische als 'Brücke' zum Wortschatzerwerb im Französischen : eine empirische Studie mit Berliner Schülerinnen und Schülern des Jahrgangs 10 Brüser, Babett; Wojatzke, Julia In: Fremdsprachen lehren und lernen. - Tübingen : Narr 42 (2013) 1, 121-130 BLLDB OLC Linguistik Show details 13 Interferenzkandidaten in zweisprachigen Lernerwörterbüchern, insbesondere im deutsch-ungarischen Kollokationslexikon KolleX Hollós, Zita In: Lexicographica. - Berlin ; Boston : de Gruyter 29 (2013), 92-116 BLLDB OLC Linguistik Show details 14 Task-related variation in computer-assisted language learning Heift, Trude; Rimrott, Anne In: The modern language journal. - Hoboken, NJ [u.a.] : Wiley-Blackwell 96 (2012) 4, 525-543 BLLDB OLC Linguistik Show details 15 The development of second language writing complexity in groups and individuals: a longitudinal learner corpus study Vyatkina, Nina In: The modern language journal. - Hoboken, NJ [u.a.] : Wiley-Blackwell 96 (2012) 4, 576-598 BLLDB OLC Linguistik Show details 16 A contextual perspective on oral L2 fluency Schoonjans, Els In: European Second Language Association. EUROSLA yearbook. - Amsterdam [u.a.] : Benjamins 12 (2012), 135-163 BLLDB OLC Linguistik Show details 17 Der narrative Ansatz und dessen Effizienz im Kindergarten und im Primarbereich Iluk, Jan In: Deutsch als Fremdsprache. - Berlin : E. Schmidt 49 (2012) 3, 150-159 BLLDB OLC Linguistik Show details 18 Learning German formulaic sequences: the effect of two attention-drawing techniques Peters, Elke In: Language learning journal. - Abingdon, Oxfordshire : Routledge 40 (2012) 1, 65-79 BLLDB OLC Linguistik Show details 19 Not wrong, yet not quite right: Spanish ESL students' use of gerundial and infinitival complementation Wulff, Stefanie; Martinez-Garcia, Maria Teresa In: International journal of applied linguistics. - Oxford [u.a.] : Blackwell 22 (2012) 2, 225-244 BLLDB OLC Linguistik Show details 20 Sprachmittlung: Überlegung zur Förderung einer komplexen Kompetenz Schinschke, Andrea; Caspari, Daniela In: Fremdsprachen lehren und lernen. - Tübingen : Narr 41 (2012) 1, 40-71 BLLDB OLC Linguistik Show details Page: 1 2 3 4 5...8

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