| 1 |
Übereinstimmungsvalidität der schriftsprachlichen und mathematischen Untertests eines Schuleingangsscreenings
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
Übereinstimmungsvalidierung der mathematischen und allgemeinsprachlichen Subtests des Wiener Entwicklungstests (WET) und des Würzburger Vorschultests (WVT)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
Dimensionalitätsvergleich der Reasoning-Tests "Figurale Analogien", "Family-Relation-Reasoning-Test" und "Gleichungen"
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
Diagnostik des phonologischen Gedächtnisses im Kindergartenalter mittels neuartigen im Vergleich zu vertrautem Material
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
Validierung des Subtests Turnen aus dem Wiener Entwicklungstest
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
Neuromyelitis optica und Multiple Sklerose im Vergleich hinsichtlich verschiedener kognitiver Funktionen, Depression und selbsterlebter Defizite der Aufmerksamkeit
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 7 |
Evaluierung des Nightingale-Projekts anhand der grammatischen Fähigkeiten im deutschen Zweitspracherwerb
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 8 |
Stabilität der mütterlichen Rückmeldung in der Mutter-Kind-Interaktion im Zusammenhang mit der kindlichen Entwicklung
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 9 |
Überarbeitung und Erweiterung des Itempools des Untertests „Wörter Erklären“ im Wiener Entwicklungstest für die 3 – 4jährigen Kinder
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 10 |
Überarbeitung und Erweiterung des Itempools des Untertest 'Wörter erklären' des Wiener Entwicklungstests (WET)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 11 |
Zusammanhang zwischen der Joint Attention und kindlicher Entwicklung
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 12 |
Berufliche Interessen und Sprachkompetenz im Vergleich zwischen Studierenden der Sprachwissenschaften und der Technik
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 13 |
Eine Rasch-Modell Analyse des AID 3 - Französisch für eine frankophone Population
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 14 |
Entwicklung eines leistungsdiagnostischen Verfahrens zur Erfassung von Sprachverständnis bei Kindern und Jugendlichen
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 16 |
Joint Attention zwischen Mutter und Kind in Abhängigkeit vom Bildungsstand der Mutter
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 17 |
Pilotstudie zur Entwicklung eines Zusatztests für den Untertest 3 „Angewandtes Rechnen“ aus dem AID 3
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 19 |
Zusammenhang zwischen mütterlicher Rückmeldung und kindlicher Entwicklung
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 20 |
Assessing the Quality of Mother-Child-Interactions via Behavioral Observation
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
