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Linguistische und wissenschaftssoziologische Überlegungen zur Wirkung von Sprache in wissenschaftlichen Texten
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Prinzipien der Tertiärsprachendidaktik im DaF-Unterricht mit dem Fokus auf die Grammatikvermittlung an der Universidad Nacional Autónoma México
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Fremdsprache und Identität: Auswirkungen des Italienischerwerbs auf Selbstwahrnehmung, Alltag und Identität österreichischer Studierender
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Zur Diagnosekompetenz von Lehrpersonen in der Sprachförderung und Sprachbildung im Feld DaZ
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Das didaktische Potential von Spielen im DaF Unterricht für Erwachsene - eine Aktionsforschung
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Second generation of polish migrants in Austria and language
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Durchgängige Sprachbildung im Geographie- und Wirtschaftskundeunterricht
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