DE eng

Search in the Catalogues and Directories

Hits 1 – 11 of 11

1
ПОНИМАНИЕ ПРОЦЕССОВ РАЗВИТИЯ ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА: МЕТОДИКА «ЦИКЛЫ» ... : DEVELOPMENTAL PROCESSES UNDERSTANDING AMONG PRESCHOOL CHILDREN: THE “CYCLES” TASK ...
Веракса, Н.Е.; Айрапетян, З.В.; Алмазова, О.В.. - : Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет», 2021
BASE
Show details
2
Влияние образовательной среды на речевое развитие дошкольников ... : Impact of the Educational Environment in the Speech Development of Preschool Children ...
Ощепкова Екатерина Сергеевна; Бухаленкова Дарья Алексеевна; Алмазова Ольга Викторовна. - : Современное дошкольное образование. Теория и практика, 2021
BASE
Show details
3
Международный опыт изучения нарративов у детей дошкольного возраста ... : International Experience in the Study of Narratives in Preschool Children ...
Кючуков Христо С.. - : Современное дошкольное образование. Теория и практика, 2021
BASE
Show details
4
Развитие связной устной речи в старшем дошкольном возрасте ...
Ощепкова Екатерина Сергеевна; Бухаленкова Дарья Алексеевна; Якупова Вера Анатольевна. - : Современное дошкольное образование. Теория и практика, 2020
BASE
Show details
5
РОЛЬ СЛОВЕСНОЙ ПАМЯТИ В СТАНОВЛЕНИИ ТЕКСТОВОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ДОШКОЛЬНИКОВ ... : VERBAL MEMORY IN THE FORMATION OF TEXTUAL COMPETENCE IN PRESCHOOLERS ...
Валявко, С.М.; Чибискова, О.В.; Шулекина, Ю.А.. - : Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет», 2020
BASE
Show details
6
Развитие речевого общения детей с нарушениями зрения ... : Development of Speech and Communication in Children with Visual Impairments ...
Белянкина, Н.Ю.; Дорошенко, О.В.. - : Автономная некоммерческая организация высшего образования «Российский новый университет», 2020
BASE
Show details
7
Лексические показатели развития речи у дошкольников с разным уровнем саморегуляции ... : Lexical Indicators of Speech Development in Preschool Children with Different Levels of Self-Regulation ...
Abstract: В статье представлены результаты эмпирического исследования, в ходе которого была показана взаимозависимость развития регуляторных функций и лексического показателя развития речи в дошкольном возрасте. Исследование было проведено на выборке из 279 детей, посещающих старшие группы детских садов. Использованная для изучения лексической стороны речи методика «Ассоциативные ряды» оказалась адекватным инструментарием для оценки уровня лексического развития речи у детей старшего дошкольного возраста. Выявлены значимые различия в лексическом речевом развитии у детей с высоким и низким уровнем развития РФ. Более всего оказались связанными продуктивность выполнения заданий на лексическое развитие речи со слухоречевой рабочей памятью и когнитивной гибкостью. Продуктивность извлечения свободных ассоциаций оказалась связана с пространственной рабочей памятью, а направленные ассоциации (называние действий и животных) – с торможением. ... : This study provided a detailed analysis of lexical development in children with different level of executive functions in preschool age. The study was conducted by a sample of 279 children 5-6 years old, which were examined the level of executive functioning (executive-loaded working memory, switching, inhibition) and language ability to verbal fluency performance. We used the test “Associative series” to evaluate language ability to verbal fluency performance in free associations. The relationships between verbal fluency performance in free associations and executive functioning were discovered in lexical development of speech with auditory working memory and cognitive flexibility. Productivity in free associations was connected with spatial working memory and directed associations (naming of actions and animals) was connected with inhibition. ...
Keyword: auditory memory; cognitive flexibility; executive functions; inhibition.; language development; preschool age; self-regulation; spatial memory; дошкольный возраст; зрительная память; когнитивная гибкость; произвольность; регуляторные функции; речевое развитие; сдерживающий контроль; слухоречевая память
URL: https://dx.doi.org/10.24411/1997-9657-2018-10035
https://cyberleninka.ru/article/n/leksicheskie-pokazateli-razvitiya-rechi-u-doshkolnikov-s-raznym-urovnem-samoregulyatsii/pdf
BASE
Hide details
8
Организация работы по воспитанию звуковой культуры речи у дошкольников
Архипова Елена Геннадьевна. - : ООО «Олимп», 2015
BASE
Show details
9
О закономерностях усвоения падежного маркирования флексий атрибутивного словосочетания в дошкольном возрасте
Сизова, О.. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена», 2008
BASE
Show details
10
Темпоральные маркеры в детской речи
Сударева, О.. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена», 2007
BASE
Show details
11
Проявления и диагностика фонетических нарушений при стертой дизартрии
Лопатина, Людмила. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена», 2006
BASE
Show details

Catalogues
0
0
0
0
0
0
0
Bibliographies
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Linked Open Data catalogues
0
Online resources
0
0
0
0
Open access documents
11
0
0
0
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik | Imprint | Privacy Policy | Datenschutzeinstellungen ändern