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La place des éponymes dans une préparation à la mobilité étudiante
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In: ISSN: 2296-5165 ; JIM Journal of international Mobility, Moving for education, training and research ; https://hal.univ-lille.fr/hal-01592429 ; JIM Journal of international Mobility, Moving for education, training and research, Peter Lang, 2013, ⟨10.3726/81702_79⟩ (2013)
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Le journal d’étonnement comme capital en contexte de mobilité européenne
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In: Didactique plurilingue et pluriculturelle : L’acteur en contexte mondialisé ; https://hal.univ-lille.fr/hal-01593300 ; G. Alao et al. Didactique plurilingue et pluriculturelle : L’acteur en contexte mondialisé, Editions des archives contemporaines, 2012, 9782813001092 (2012)
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Les activités de médiation au service du perfectionnement des compétences d'interprètes de conférences en formation : illustration d'un mode de contextualisation du CECR
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In: ISSN: 0765-1635 ; Travaux de didactique du français langue étrangère ; https://hal.univ-lille.fr/hal-01596062 ; Travaux de didactique du français langue étrangère, Université Paul Valéry, Montpellier III,, 2008, pp.134-151 (2008)
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Je simule, tu simules, il simule…ou comment (ré-)apprendre le français de manière interactive
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In: Colloque de l’Association for French Language Studies ; https://hal.univ-lille.fr/hal-01684047 ; Colloque de l’Association for French Language Studies, Aug 2000, Québec Ville, Canada (2000)
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Situations en évolution de l'enseignement/apprentissage du français et extension de la notion d'Interlangue
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In: Colloque annuel de l'Association for French Language Studies ; https://hal.univ-lille.fr/hal-01684049 ; Colloque annuel de l'Association for French Language Studies, Sep 1999, Swansea, Royaume-Uni (1999)
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De la réinterprétation à l'extension de la notion d'Interlangue
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In: 4ème Colloque des Jeunes Linguistes ; https://hal.univ-lille.fr/hal-01684055 ; 4ème Colloque des Jeunes Linguistes, Mar 1999, Dunkerque, France (1999)
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