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In the Name of the British People: Words and Democracy in Three Post-Brexit Films ; Au nom du peuple britannique : les mots et la démocratie dans trois films post-Brexit
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In: ISSN: 1762-6153 ; EISSN: 1762-6153 ; Revue LISA / LISA e-journal ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03432474 ; Revue LISA / LISA e-journal, Presses universitaires de Rennes, 2021, 19 (51), ⟨10.4000/lisa.13168⟩ ; https://www.pur-editions.fr/ (2021)
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Face à la glottophobie, une politique de droits linguistiques
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In: Les langues-cultures : moteurs de démocratie et de développement / Martine Boudet (coord.) ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02517773 ; Les langues-cultures : moteurs de démocratie et de développement / Martine Boudet (coord.), Éditions du Croquant, pp.265-277, 2019, 978-2-36512-211-5 (2019)
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L’ enseignement des langues dites « régionales » en France : un contexte problématique
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In: Les langues-cultures : moteurs de démocratie et de développement / Martine Boudet (coord.) ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02517770 ; Les langues-cultures : moteurs de démocratie et de développement / Martine Boudet (coord.), Éditions du Croquant, pp.47-60, 2019, 978-2-36512-211-5 (2019)
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Lancelot vers Rigomer : du renom à l’oubli de soi
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In: Miroirs arthuriens entre images et mirages : Actes du XXIVe Congrès de la Société Internationale Arthurienne, Bucarest 20-27 juillet 2014 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02883617 ; C. Girbea, M. Voicu, I. Panzaru, C. Anton, A. Popescu. Miroirs arthuriens entre images et mirages : Actes du XXIVe Congrès de la Société Internationale Arthurienne, Bucarest 20-27 juillet 2014, Brepols, 2019, 978-2-503-57991-7 ; http://www.brepols.net/Pages/ShowProduct.aspx?prod_id=IS-9782503579917-1 (2019)
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Las violaciones en Haití : aspectos psicológicos y sociológicos de los delitos sexuales
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In: ISSN: 1779-0980 ; EISSN: 1961-859X ; Etudes Caribéennes ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02290869 ; Etudes Caribéennes, Université des Antilles, 2019, ⟨10.4000/etudescaribeennes.16156⟩ ; https://journals.openedition.org/etudescaribeennes/16156 (2019)
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La production de l’altérité dans l’organisation. Approche d’une entreprise artistique et culturelle en développement
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In: ISSN: 2264-5756 ; EISSN: 2646-103X ; Ad hoc: la revue ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01496737 ; Ad hoc: la revue, CELLAM, 2017, La frontière, 5, pp.[En ligne] ; https://adhoc.hypotheses.org/ad-hoc-n5-la-frontiere-resumes-des-articles/la-production-de-lalterite-dans-lorganisation-approche-dune-entreprise-artistique-et-culturelle-en-developpement (2017)
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Approche organisationnelle et communicationnelle de la structure associative à l’épreuve de la négociation de ses identités
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In: ISSN: 2257-5650 ; Chroniques du Travail ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01473353 ; Chroniques du Travail, Institut régional du travail (Provence-Alpes-Côte d'Azur), 2016, Négocier le travail (et l'emploi) : espaces, acteurs et moyens, pp.44-74 ; https://irt.univ-amu.fr/revue#cahiers (2016)
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Le triple enfermement linguistique et l'inventivité de l'entre-les-langues
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In: ISSN: 0769-0681 ; Revue Iris ; https://hal.univ-rennes2.fr/hal-02518670 ; Revue Iris, Université Grenoble Alpe, 2016, L'Entre-deux et l'Imaginaire, pp.35-50 (2016)
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Enseignement de l'arabe et régulation de l'échec scolaire en Europe
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In: ISSN: 1112-5020 ; EISSN: 2602-6945 ; Annales du patrimoine ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01495645 ; Annales du patrimoine, Université de Mostaganem, 2014 (2014)
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La série Paul de Michel Rabagliati : récits d’espaces et de temps
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01181068 ; 2013, ⟨10.4000/comicalites.1566⟩ (2013)
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Les natifs numériques profitent-ils de la convergence ? ; Les natifs numériques profitent-ils de la convergence ?: Constats nuancés et pistes de réflexion pour les éducateurs
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In: ISSN: 1270-6841 ; EISSN: 2101-0366 ; Études de communication - Langages, information, médiations ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01054923 ; Études de communication - Langages, information, médiations, Université de Lille, 2013, pp.53-68. ⟨10.4000/edc.3386⟩ (2013)
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Le breton, langue totem ?
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In: Séminaire la Bretagne linguistique ; https://hal.univ-brest.fr/hal-01094317 ; Séminaire la Bretagne linguistique, Centre de recherche bretonne et celtique, May 2012, Brest, France. pp.137-176 (2012)
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Praticiens et chercheurs à l’écoute du sujet plurilingue. Réflexivité et interaction biographique en sociolinguistique et en didactique
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In: https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01474593 ; Université de Picardie Jules Vernes. France. Cahiers de l'Atelier de sociolinguistique (CAS), 2009 ; http://www.u-picardie.fr/LESCLaP/spip.php?rubrique101 (2009)
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Pays de Galles : quelle(s) images(s) ? What visibility for Wales ? ; : Actes du colloque de Brest, 25-26 janvier 2007.
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In: https://hal.univ-brest.fr/hal-00447545 ; Centre de Recherche Bretonne et Celtique - Université de Bretagne Occidentale (Brest), pp.271, 2009 (2009)
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Paysages humains - Blasons populaires : les Cornouaillais vus par les Trégorrois. ; : Flemmadennoù-parrouz : Ar Gernewarded gwelet gant an Dregeriz.
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In: A handful of gold : en hommage au Professeur Yvon Tosser. ; https://hal.univ-brest.fr/hal-00459165 ; A handful of gold : en hommage au Professeur Yvon Tosser., Les Cahiers du CEIMA (Université de Brest), pp.51-65, 2008 (2008)
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Vous avez dit "community" ?
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In: Pays de Galles : quelle(s) image(s) : What visibility for Wales ? Actes de colloque ; Pays de Galles : quelle(s) image(s) : What visibility for Wales ? ; https://hal.univ-brest.fr/hal-00461656 ; Pays de Galles : quelle(s) image(s) : What visibility for Wales ?, Jan 2007, Brest, France. pp.239-249 (2007)
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La langue galloise aujourd'hui : une langue bien vivante.
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In: Bretagne plurielle. Culture, territoire et politique. ; https://hal.univ-brest.fr/hal-00456656 ; Nathalie Dugalès, Yann Fournis, Tudi kernalegenn. Bretagne plurielle. Culture, territoire et politique., Presses Universitaires de Rennes (http://www.pur-editions.fr/), pp.279-301, 2007, Essais (2007)
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L'éducateur spécialisé à travers ses discours : une question d'identité
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00009023 ; 2006 (2006)
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The specialized educator through his speeches : a question of identity ; L'éducateur spécialisé à travers ses discours : une question d'identité
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00011684 ; Linguistique. Université Rennes 2, 2006. Français (2006)
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Pratiques et représentations de la langue régionale en Haute Bretagne ; Pratiques et représentations de la langue régionale en Haute Bretagne: Résultats d'enquêtes
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00120425 ; 2006 (2006)
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