Home
Catalogue search
Refine your search:
Keyword
Creator / Publisher:
Université Stendhal - Grenoble 3 (339)
LInguistique et DIdactique des Langues Étrangères et Maternelles (LIDILEM) (332)
Degache, Christian (38)
Cavalla, Cristelle (30)
Muller, Catherine (24)
ABOU HAIDAR, LAURA (23)
Nissen, Elke (19)
Masperi, Monica (18)
Soubrié, Thierry (17)
Frost, Dan (16)
more
Year
Medium
Type
BLLDB-Access
Search in the Catalogues and Directories
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
AND
OR
AND NOT
All fields
Title
Creator / Publisher
Keyword
Year
Sort by
creator [A → Z]
'
creator [Z → A]
'
publishing year ↑ (asc)
'
publishing year ↓ (desc)
'
title [A → Z]
'
title [Z → A]
'
Simple Search
Page:
1
2
3
4
5
...
17
Hits 1 – 20 of 339
1
Explications sur les compléments verbaux en FLE : observer et réfléchir sur les pratiques réelles d’enseignants en contexte colombien
Sánchez, Edna
In: XII Coloquio Internacional de Investigación sobre Lenguas Extranjeras ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03289460 ; XII Coloquio Internacional de Investigación sobre Lenguas Extranjeras, Jun 2021, Grenade, Espagne ; https://sobreaprendizaje.com/ciile-2020 (2021)
BASE
Show details
2
Expliquer la complémentation verbale du français en milieu hispanophone : démarches et réflexions
Sánchez, Edna
In: XVe congrès de la FIPF « Le français, langue de partage ». ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03289461 ; XVe congrès de la FIPF « Le français, langue de partage »., FIPF, Jul 2021, Nabeul (virtuel), Tunisie ; http://nabeul2020.fipf.org (2021)
BASE
Show details
3
What Abduction Can Do in Philosophical Dialogue? ; Que peut faire l’abduction dans le dialogue philosophique?
Fournel, Anda
In: ISSN: 1221-8138 ; EISSN: 2065-9407 ; Studia Universitatis Babeș-Bolyai Philosophia ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03509521 ; Studia Universitatis Babeș-Bolyai Philosophia, Presa Universitară Clujeană, 2021, 66 (3), pp.71-102. ⟨10.24193/subbphil.2021.3.04⟩ (2021)
BASE
Show details
4
Rapport adaptation de la mise à distance des formations prévues dans le cadre de la "structuration de la francophonie en Ethiopie"
Gaillat, Thierry
;
Croze, Emmanuelle
In: https://hal.univ-reunion.fr/hal-03550358 ; [Rapport de recherche] FSPI; Ambassade de France (Ethiopie). 2021, 38 p (2021)
BASE
Show details
5
Pour une formation active des enseignants de Français Langue Étrangère et Seconde en formation initiale et continue : lier l'oral et l'écrit en didactique de la grammaire
David, Catherine
;
Abry, Dominique
In: ISSN: 1766-3059 ; EISSN: 2260-7846 ; Synergies France ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02480327 ; Synergies France, GERFLINT, 2020 (2020)
BASE
Show details
6
The English Pronunciation Teaching in Europe Survey: Selected Results
Henderson, Alice
;
Frost, Dan
;
Tergujeff, Elina
...
In: EISSN: 2083-4616 ; Research in Language ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03542729 ; Research in Language, De Gruyter, 2017, 10, pp.5 - 27. ⟨10.2478/v10015-011-0047-4⟩ (2017)
BASE
Show details
7
Du décalage entre prescription et acquisition des élèves en fin de scolarité obligatoire en France : quels enseignements tirer de 98 dictées de 3e ?
BRISSAUD, Catherine
In: ISSN: 0184-7732 ; EISSN: 2107-0857 ; Le Français Aujourd'hui ; https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-01865944 ; Le Français Aujourd'hui, Armand Colin / Dunod ; Association française des professeurs de français ; Association française des enseignants de français (AFEF), 2015, 190, pp.61-70. ⟨10.3917/lfa.190.0061⟩ (2015)
BASE
Show details
8
Lecture-écriture et phraséologie : quels points de rencontre en didactique du français ? ; : Communication présentée au Congrès de l'ACFAS, Rimouski, Québec
Grossmann, Francis
In: 83e Congrès de l'Acfas ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02013637 ; 83e Congrès de l'Acfas, Université du Québec à Rimouski, May 2015, Rimouski, Canada ; https://www.acfas.ca/medias/communiques/2015/04/23/83e-congres-l-acfas-25-29-mai-l-universite-quebec-rimouski-3-500 (2015)
BASE
Show details
9
Valoriser les acquis lexicaux dans la langue seconde pour enseigner des langues tierces apparentées. Fréquence d'emploi et analogies
Gilles, Fabrice
In: EUROSLA25 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02013315 ; EUROSLA25, Aug 2015, Aix-en-Provence, France ; https://eurosla25.sciencesconf.org/ (2015)
BASE
Show details
10
Transparence lexicale entre l'anglais et les langues romanes : vers un dispositif plurilingue
Gilles, Fabrice
In: Le plurilinguisme, le pluriculturalisme et l'anglais dans la mondialisation Dispositifs, pratiques et problématiques de l'internationalisation dans l'enseignement supérieur européen ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02013304 ; Le plurilinguisme, le pluriculturalisme et l'anglais dans la mondialisation Dispositifs, pratiques et problématiques de l'internationalisation dans l'enseignement supérieur européen, Oct 2015, Angers, France (2015)
BASE
Show details
11
Compréhension en lecture et productions orales formelles chez des élèves de cycle 3
Nardy, Aurélie
;
Bianco, Maryse
;
Dessus, Philippe
...
In: Sixième Colloque International de l’Association Française de Linguistique Cognitive (AFLiCo VI) : Langage, Cognition et Société ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01672094 ; Sixième Colloque International de l’Association Française de Linguistique Cognitive (AFLiCo VI) : Langage, Cognition et Société, May 2015, Grenoble, France ; https://aflico6.sciencesconf.org (2015)
BASE
Show details
12
Former des apprentis-linguistes. Propositions pour l'enseignement de l'écriture en littéracie avancée
Rinck, Fanny
In: Écritures expertes en question ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01880787 ; Céline Beaudet et Véronique Rey. Écritures expertes en question, Presses Universitaires de Provence, pp.169-186, 2015 ; https://journals.openedition.org/lectures/17968 (2015)
BASE
Show details
13
L'enseignement des affects en FLE : Essai autour des collocatifs d'intensité
Cavalla, Cristelle
In: ISSN: 0458-7251 ; Le Langage et l'Homme ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01296437 ; Le Langage et l'Homme, EME éditions / L'Harmattan, 2015, 50 (1), pp.117-130 (2015)
BASE
Show details
14
Une nouvelle situation d’apprentissage pour la compréhension orale
Guo, Jing
;
Nissen, Elke
In: ISSN: 0023-8376 ; Les Langues Modernes ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01346629 ; Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2015, Enseigner et apprendre les langues orientales à l’université : quelles approches ?, pp.75-82 (2015)
BASE
Show details
15
Didactique des langues et éducation plurilingue et interculturelle : L'Approche plurielle
SIMON, Diana-Lee
. - : HAL CCSD, 2015
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/tel-01955701 ; Education. Université Grenoble Alpes, 2015 (2015)
BASE
Show details
16
Accueillir l’enfant et ses langues : rencontres pluridisciplinaires sur le terrain de l’école.
SIMON, Diana-Lee
;
Dompmartin, Chantal
;
GALLIGANI, Stéphanie
. - : HAL CCSD, 2015. : Riveneuve éditions, 2015
In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01955605 ; Diana-Lee Simon; Chantal Dompmartin; Stéphanie Galligani; Marie-Odile Maire Sandoz. Riveneuve éditions, pp.273, 2015, Stéphanie Galligani; Malory Leclerc, 978-2-36013-292-8 ; https://www.riveneuve.com/catalogue/accueillir-lenfant-et-ses-langues-rencontres-pluridisciplinaires-sur-le-terrain-de-lecole/ (2015)
BASE
Show details
17
Représentations cognitives du style chez des apprenants du français en séjour en France : restauration et variation sociolinguistiques
Viana Dos Santos, Gabriela
;
Buson, Laurence
;
Chevrot, Jean-Pierre
In: 6ème Conférence Internationale de l’Association Française de Linguistique Cognitive (AFiCo 6) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01970712 ; 6ème Conférence Internationale de l’Association Française de Linguistique Cognitive (AFiCo 6), May 2015, Grenoble, France (2015)
BASE
Show details
18
Introduction. L’Ecole plurilingue : apports sociolinguistiques, didactiques et cliniques
SIMON, Diana-Lee
;
Dompmartin, Chantal
;
GALLIGANI, Stéphanie
...
In: Accueillir l’enfant et ses langues : rencontres pluridisciplinaires sur le terrain de l’école ; https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-02075987 ; Simon, D.-L., Dompmartin, C., Galligani, S., Maire Sandoz, M.O. Accueillir l’enfant et ses langues : rencontres pluridisciplinaires sur le terrain de l’école, Riveneuve Editions, pp.17-22, 2015, Collection Langues et perspectives didactiques (2015)
BASE
Show details
19
Langue des Signes Française et politiques linguistiques : ambivalences et enjeux actuels
Mugnier, Saskia
In: Congrès du RFS 2015 - Hétérogénéité et changements : perspectives sociolinguistiques ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01948123 ; Congrès du RFS 2015 - Hétérogénéité et changements : perspectives sociolinguistiques, Jun 2015, Grenoble, France (2015)
BASE
Show details
20
O ensino-aprendizagem da sociolinguística em fle: uma reflexão baseada na representação cognitiva do estilo
Viana Dos Santos, Gabriela
;
Chevrot, Jean-Pierre
;
Buson, Laurence
In: ISSN: 2317-2347 ; Revistra Letras Raras ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01969905 ; Revistra Letras Raras, 2015, pp.122-141 (2015)
BASE
Show details
Page:
1
2
3
4
5
...
17
Mobile view
All
Catalogues
UB Frankfurt Linguistik
0
IDS Mannheim
0
OLC Linguistik
0
UB Frankfurt Retrokatalog
0
DNB Subject Category Language
0
Institut für Empirische Sprachwissenschaft
0
Leibniz-Centre General Linguistics (ZAS)
0
Bibliographies
BLLDB
0
BDSL
0
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
0
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
0
IDS Konnektoren im Deutschen
0
IDS Präpositionen im Deutschen
0
IDS OBELEX meta
0
MPI-SHH Linguistics Collection
0
MPI for Psycholinguistics
0
Linked Open Data catalogues
Annohub
0
Online resources
Link directory
0
Journal directory
0
Database directory
0
Dictionary directory
0
Open access documents
BASE
339
Linguistik-Repository
0
IDS Publikationsserver
0
Online dissertations
0
Language Description Heritage
0
© 2013 - 2024 Lin|gu|is|tik
|
Imprint
|
Privacy Policy
|
Datenschutzeinstellungen ändern