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« Présentation » de la réédition de l’article « Communication familiale et entre pairs : variations du comportement langagier d’adolescents bilingues » (J. Billiez & N. Merabti)
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In: EISSN: 1769-7425 ; Glottopol ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02097300 ; Glottopol, Université de Rouen, Laboratoire Dylis, 2017, Parole de jeunesse. La part langagière des différenciations sociales, 29, pp.151-156 (2017)
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Aborder la variation stylistique à l’école. Analyse d’une expérimentation en CP/CE1
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In: Contributions au développement de perspectives plurilingues en éducation et formation ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01976346 ; Contributions au développement de perspectives plurilingues en éducation et formation, Jun 2014, Nantes, France ; http://www.projetpluri-l.org/colloque2014 (2014)
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Idéologies, représentations et différenciations sociolinguistiques : quelques notions en question
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In: ISSN: 1958-3532 ; Carnets d'Atelier de Sociolinguistique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00801009 ; Carnets d'Atelier de Sociolinguistique, L'Harmattan, 2012, pp.247-266 (2012)
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La variation stylistique : un contenu à intégrer dans la formation des enseignants
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In: Eveil aux langues et approches plurielles : de la formation des enseignants aux pratiques de classe ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00801007 ; Balsiger, C., Bétrix Köhler, D., De Pietro, J.-F. & Perregaux, Ch. Eveil aux langues et approches plurielles : de la formation des enseignants aux pratiques de classe, L'Harmattan, pp.255-267, 2012 (2012)
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Représentations et différenciations sociolinguistiques : quelques notions en question.
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In: Carnets d'Atelier de sociolinguistique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03599373 ; Carnets d'Atelier de sociolinguistique, 2012, Espaces discursifs, pp.247--266 (2012)
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The sociolinguistics of youth language in France and language socialization : Potential bridges
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In: “Traces, Tidemarks and Legacies". American Anthropological Association’s 110th Annual Meeting ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03599423 ; “Traces, Tidemarks and Legacies". American Anthropological Association’s 110th Annual Meeting, American Anthropological Association, Nov 2011, Montréal, Canada (2011)
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Sociolinguistique interactionnelle et relations ethnographiques: le chercheur, un participant vraiment pas comme les autres ?
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03599421 ; 2010 (2010)
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Ce que ‘parler comme’ peut vouloir dire : stylisation de l’altérité et positionnements identitaires de genre chez des adolescent(e)s
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03599375 ; 2009 (2009)
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Pratiques langagières d’adolescent(e)s et catégorisations socio-scolaires. Présentations de soi, représentations des autres
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03599417 ; 2009 (2009)
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Variations au coeur et aux marges de la sociolinguistique. Mélanges offerts à Jacqueline Billiez, Préface de Bernard Py
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In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00376924 ; L'Harmattan, pp.350, 2007 (2007)
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À travers le rap français : un exemple de processus de médiation linguistique et sociale
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In: Les médiations langagières ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03599402 ; Les médiations langagières, pp.205--216, 2004 (2004)
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Plurilinguisme, variations et apprentissages des langues à l’école primaire : quelles prises en comptes didactiques des hétérogénéités ?
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In: Voies vers le plurilinguisme ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03599411 ; Voies vers le plurilinguisme, pp.63--76, 2004 (2004)
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Le rap en France et ailleurs : intérêt d'une démarche pluridisciplinaire
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In: Cahiers de l’Institut de Louvain ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03599412 ; Cahiers de l’Institut de Louvain, 2003, pp.109--130 (2003)
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Evlang dans la vie d’une classe : regards monographiques
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In: Evlang - l'éveil aux langues à l'école primaire. Bilan d'une innovation européenne ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03599409 ; Candelier, Michel. Evlang - l'éveil aux langues à l'école primaire. Bilan d'une innovation européenne, 2003 (2003)
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Pratiques et représentations langagières de groupes de pairs en milieu urbain. Rapport de recherche établi dans le cadre d'un appel d'offre de la Délégation Générale à la Langue Française
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03599434 ; [Rapport de recherche] Université Stendhal - Grenoble III. 2003 (2003)
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