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Relações entre design educacional, atividade e ensino de português como língua adicional em ambientes digitais
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Orientações curriculares e pedagógicas para o nível avançado de português como língua adicional
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Fazer avaliar na construção do participante competente em sala de aula
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Português língua adicional : progressão curricular com base em gêneros do discurso
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A perspectiva dos examinadores sobre o uso da grade de avaliação oral do IELTS
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Gêneros do discurso e parâmetros de avaliação de proficiência em português como língua estrangeira no Exame Celpe-Bras
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Letramento em uma escola de educação bilíngüe na fronteira Uruguai/Brasil
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A elaboração de tarefas de compreensão oral para o ensino de português como língua adicional em níveis iniciais
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Uma proposta de letramento para o ensino de língua estrangeira na escola pública
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