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Gender Representation in Open Source Speech Resources
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In: LREC 2020 proceedings ; 12th Conference on Language Resources and Evaluation (LREC 2020) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02899402 ; 12th Conference on Language Resources and Evaluation (LREC 2020), May 2020, Marseille, France. pp.6599-6605 (2020)
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“Facets” and “Prisms” as a Means to Achieve Pedagogical Indexation of Texts for Language Learning: Consequences of the Notion of Pedagogical Context
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In: Software and Data Technologies ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01294208 ; José Cordeiro; Maria Virvou; Boris Shishkov. Software and Data Technologies, 170, Springer-Verlag, pp.253-268, 2013, Communications in Computer and Information Sciences, 978-3-642-29577-5. ⟨10.1007/978-3-642-29578-2_16⟩ ; http://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-642-29578-2_16 (2013)
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Prismes et facettes pour l'indexation pédagogique de textes pour l'enseignement des langues
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In: Séminaires du CENTAL ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01586321 ; Séminaires du CENTAL , 2011, Louvain-la-neuve, Belgique (2011)
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Élaboration d'un modèle pour une base de textes indexée pédagogiquement pour l'enseignement des langues
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In: https://tel.archives-ouvertes.fr/tel-00440460 ; Linguistique. Université Stendhal - Grenoble III, 2009. Français (2009)
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Vers une utilisation du TAL dans la description pédagogique de textes dans l'enseignement des langues
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In: RECITAL ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01586334 ; RECITAL, 2005, Dourdan, France (2005)
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Description de textes pour l'enseignement des langues : normes actuelles \textitvs pratiques enseignantes
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In: Modéliser la cognition – Des processus aux comportements, des théories aux applications ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01586335 ; Modéliser la cognition – Des processus aux comportements, des théories aux applications, 2005, Bordeaux, France. pp.170-178 (2005)
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Vers une méthodologie de description pédagogique de ressources textuelles
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In: UNTELE ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01586336 ; UNTELE, 2005, Compiègne, France (2005)
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La description de ressources pédagogiques : état de l'art et application aux ressources textuelles pour l'enseignement des langues
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In: TAL et apprentissage des langues ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01586340 ; TAL et apprentissage des langues, 2004, Grenoble, France (2004)
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