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Wie koennen wir mit Schuelern auf der unteren Differenzierungsstufe erfolgreich ueben?
In: Englisch. - München : Oldenbourg Schulbuchverl. 21 (1986) 3, 85-92
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Zur Leistungsfeststellung im Englischunterricht auf der unteren Differenzierungsstufe
In: NM. - München : Oldenbourg-Schulbuchverl. 38 (1985) 1, 11-15
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Fehlerkorrektur im Muendlichen und Schriftlichen
Bleyhl, Werner (Mitarb.); Bebermeier, Hans (Mitarb.); Lessig, Doris (Mitarb.)...
In: Der fremdsprachliche Unterricht. - Seelze : Friedrich 18 (1984) 71, 171-230
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4
Erwartungen an Lehrwerke fuer den Englischunterricht in Abschlussklassen an Hauptschulen
In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts. - Dortmund : Lensing 31 (1984) 3, 290-296
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5
Welchen Englischlehrer braucht der Hauptschueler?
In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts. - Dortmund : Lensing 30 (1983) 3, 266-275
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Der Englischunterricht an Hauptschulen in Nordrhein-Westfalen
In: Englisch. - München : Oldenbourg Schulbuchverl. 15 (1980) 3, 95-96
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7
Die Arbeit mit einer Schulfunkreihe im Englischunterricht mit lernschwaecheren Schuelern : Anregungen zur Weiterentwicklung der Schulfunkarbeit
In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts. - Dortmund : Lensing 26 (1979) 3, 269-277
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8
Zur Situation des Englischunterrichts an der Hauptschule
In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts. - Dortmund : Lensing 26 (1979) 2, 139-149
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9
Ansaetze zur Neubesinnung in der fachgebundenen Leistungsdifferenzierung der Hauptschule
In: Englisch. - München : Oldenbourg Schulbuchverl. 14 (1979) 3, 101-106
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10
Die Arbeit mit Schulfernsehsendungen in Abschluss- und Aufbauklassen der Hauptschule
In: NM. - München : Oldenbourg-Schulbuchverl. 31 (1978) 1, 33-38
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11
Leistungssteigerung durch Leistungsmessung im differenzierten Englischunterricht?
In: Englisch. - München : Oldenbourg Schulbuchverl. 12 (1977) 1, 7-13
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Die Arbeit mit der Ganzschrift in lernschwachen Gruppen
In: Praxis des neusprachlichen Unterrichts. - Dortmund : Lensing 20 (1973) 3, 249-259
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