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The inheritance of verbal properties: the case of French derived -ant adjectives
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In: Construire sur les décombres de Babel ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03626522 ; Construire sur les décombres de Babel, 2022 (2022)
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Organisations & fonctions du comportement verbal de type “backchannels” dans l’interaction clinique avec la personne souffrant de schizophrénie
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In: Congrès mondial de linguistique française ; https://hal.inria.fr/hal-03619165 ; Congrès mondial de linguistique française, Jul 2022, orléans, France (2022)
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ParaDis: a family and paradigm model
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In: ISSN: 1871-5621 ; EISSN: 1871-5656 ; Morphology ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03571988 ; Morphology, Springer Verlag, 2022, 32 (2), pp.153-195. ⟨10.1007/s11525-021-09390-w⟩ ; https://link.springer.com/article/10.1007/s11525-021-09390-w (2022)
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De la jadophilie à l’hidalgite en passant par la zemmourophobie : Analyse de dérivés issus de noms de politiciennes et politiciens
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In: Séminaire LiLPa – Linguistique, Langues, Parole, thème 1 « Lexique(s), discours et transposition(s) » ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03591084 ; Séminaire LiLPa – Linguistique, Langues, Parole, thème 1 « Lexique(s), discours et transposition(s) », Feb 2022, Strasbourg, France (2022)
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Guide d’annotation sémantique des noms construits
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In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03638962 ; 2022 (2022)
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Enseignement du français parlé aujourd’hui : Recherches et expériences de terrain
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In: ISSN: 0077-2712 ; EISSN: 1952-4250 ; Mélanges CRAPEL ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03630359 ; Mélanges CRAPEL, 2022 ; https://www.atilf.fr/publications/revues-atilf/melanges-crapel/ (2022)
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Corpus et didactique en France
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In: Du recueil de données à l’analyse des corpus en didactique des langues : éthique, procédure, outils, moyens. ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03506606 ; Du recueil de données à l’analyse des corpus en didactique des langues : éthique, procédure, outils, moyens., A paraître (2022)
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DDL is dead? Long live DDL! Expanding the boundaries of data-driven learning.
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In: Discovering language: Learning and affordance ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03506624 ; Discovering language: Learning and affordance, In press (2022)
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Anisomorphisme culturel et variation en traduction juridique. Le cas de la personne mise en cause en France, en Espagne et au Chili
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In: ISSN: 0026-0452 ; EISSN: 1492-1421 ; Meta : journal des traducteurs ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03613217 ; Meta : journal des traducteurs, Presses Universitaires de Montreal, A paraître (2022)
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De construcciones a operadores discursivos: el caso de lástima
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In: El dinamismo del sistema lingüístico: operadores y construcciones del español ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03550791 ; Catalina Fuentes Rodríguez, María Soledad Padilla Herrada et Víctor Pérez Béjar. El dinamismo del sistema lingüístico: operadores y construcciones del español, Editorial Universidad de Sevilla, Colección Lingüística, inPress (2022)
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Updated norms of the MOS-SF36 in the young French population
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In: ISSN: 2050-7283 ; BMC Psychology ; https://hal.univ-lorraine.fr/hal-03583305 ; BMC Psychology, BioMed Central, In press, ⟨10.21203/rs.3.rs-1006967/v1⟩ (2022)
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Vías de investigación para el aprendizaje de los operadores discursivos por parte de hablantes no nativos
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In: Creatividad, innovación y diversidad en la enseñanza del español como LE/L2 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03549525 ; Creatividad, innovación y diversidad en la enseñanza del español como LE/L2, ASELE, inPress (2022)
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Les "actes de langage stéréotypés" avec 'dire'
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In: ISSN: 0756-7138 ; EISSN: 2804-7397 ; Lexique ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02964704 ; Lexique, UMR 8163 « Savoirs, Textes, Langage » Université de Lille, 2021, Les phraséologismes pragmatiques. Préfabrication et lexiculture, pp.57-74 (2021)
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Repenser l’enseignement en anglais de spécialité à l’aune de la personnalisation des parcours : exemples de trois dispositifs autonomisants
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In: Congrès de la SAES, Université de Tours. Atelier de du GERAS – Groupe d’Étude et de Recherche en Anglais de Spécialité ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03275515 ; Congrès de la SAES, Université de Tours. Atelier de du GERAS – Groupe d’Étude et de Recherche en Anglais de Spécialité, Jun 2021, Tours, France (2021)
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Data-driven learning – What on earth?
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In: Second language Studies Corpus Lab, Michigan State University ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03506647 ; Second language Studies Corpus Lab, Michigan State University, 2021, Michigan, United States (2021)
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Noun-based adjectives, multiple interpretation and morpho-semantic evidences ; Adjectifs dénominaux, interprétation multiple et indices morpho-sémantiques
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In: ISSN: 0182-5887 ; Verbum (Presses Universitaires de Nancy) ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-03334694 ; Verbum (Presses Universitaires de Nancy), Université de Nancy II, 2021, Des formes et des sens en morphologie dérivationnelle, 63 (1), pp.3-12 (2021)
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French spoken from situation to situation ; Le français parlé de situation en situation
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In: ECODIC : Corpus et didactique, première école d'été sur l'exploitation didactique des corpus oraux ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03350269 ; ECODIC : Corpus et didactique, première école d'été sur l'exploitation didactique des corpus oraux, Virginie André, Maud Ciekanski et Carole Etienne, Aug 2021, Nancy, France ; https://corpusdidac.event.univ-lorraine.fr/ (2021)
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Etudier les interactions verbales en milieu professionnel : aspects méthodologiques du recueil de données en réunion de travail
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In: Des corpus numériques à l'analyse linguistique en langues de spécialité ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03282842 ; Des corpus numériques à l'analyse linguistique en langues de spécialité, 2021 (2021)
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Frame-like structure for morphosemantic description
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In: ISSN: 0182-5887 ; Verbum (Presses Universitaires de Nancy) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03293345 ; Verbum (Presses Universitaires de Nancy), Université de Nancy II, 2021, Des formes et des sens en morphologie dérivationnelle, 43 (1), pp.179-194 (2021)
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Les fonctions lexicales dernier cri
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In: La Théorie Sens-Texte. Concepts-clés et applications ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03311348 ; Sébastien Marengo. La Théorie Sens-Texte. Concepts-clés et applications, L'Harmattan, pp.75-155, 2021, Dixit Grammatica, 978-2-343-23706-0 (2021)
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