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DaZ-Unterricht an Schulen. Didaktische Grundlagen und methodische Zugänge
Scholz, Janek. - : Peter Lang, 2020
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Inklusiver DaZ-Unterricht: sprach- und literaturdidaktische Perspektiven auf das gemeinsame Lernen in heterogenen Lerngruppen
Keyword: ddc:430
URL: https://kups.ub.uni-koeln.de/50224/
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Bericht über die 20. Arbeitstagung zur Gesprächsforschung vom 29. - 31. März 2017 am Institut für Deutsche Sprache (Mannheim). Rahmenthema: Interaktion und Medien
In: Gesprächsforschung. Online-Zeitschrift zur verbalen Interaktion 18 (2017), 167-176
IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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