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Mentale Prozesse beim Übersetzen von deutscher Schriftsprache in Deutschschweizerische Gebärdensprache ...
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Mentale Prozesse beim Übersetzen von deutscher Schriftsprache in Deutschschweizerische Gebärdensprache ...
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Alltagsintegrierte Förderung des frühen Schriftspracherwerbs im Kindergarten: eine Studie zur Wirksamkeit von thematisch-fokussierten Rollenspielecken (Literacy-Center)
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"You don’t mind my calling you Harry?" : Terms of address in John Updike’s "Rabbit" tetralogy [Online resource]
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In: International journal of literary linguistics : IJLL 9 (2020) 4, 1-28
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Linguistik-Repository
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The shared communicative act of theatrical texts in performance: a relevance theoretic approach [Online resource]
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In: International journal of literary linguistics : IJLL 9 (2020) 3, 1-23
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Linguistik-Repository
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'A style which defies convention, tradition, homogeneity, prudence, and sometimes even syntax' : Henry James's "The Portrait of a Lady" and Edith Wharton's "The Age of Innocence" [Online resource]
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In: International journal of literary linguistics : IJLL 9 (2020) 2, 1-25
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Linguistik-Repository
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Narrative structures in cross-linguistic perspective: English, Hobongan, and Daqan [Online resource]
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In: International journal of literary linguistics : IJLL 9 (2020) 5, 1-24
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Linguistik-Repository
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Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung ...
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null. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2020
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Einleitung: Instrumente zur Erfassung institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung ...
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Vignetteninterview zur Erfassung des Sprachförderwissens pädagogischer Fachkräfte (VSW) ...
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Vignetteninterview zur Erfassung des Sprachförderwissens pädagogischer Fachkräfte (VSW)
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In: Mackowiak, Katja [Hrsg.]; Beckerle, Christine [Hrsg.]; Gentrup, Sarah [Hrsg.]; Titz, Cora [Hrsg.]: Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 13-32 (2020)
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Einleitung: Instrumente zur Erfassung institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung
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In: Mackowiak, Katja [Hrsg.]; Beckerle, Christine [Hrsg.]; Gentrup, Sarah [Hrsg.]; Titz, Cora [Hrsg.]: Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 7-12 (2020)
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Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung
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In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, 159 S. (2020)
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FaWi-S – Eine psychometrische Testkonstruktion zum didaktischen Wissen von Grundschullehrkräften in Bezug auf Sprachförderung im Projekt Eva-Prim
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In: Mackowiak, Katja [Hrsg.]; Beckerle, Christine [Hrsg.]; Gentrup, Sarah [Hrsg.]; Titz, Cora [Hrsg.]: Forschungsinstrumente im Kontext institutioneller (schrift-)sprachlicher Bildung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2020, S. 33-53 (2020)
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Die Lipovaner - Russische Altgläubige als religiöse und sprachlich-kulturelle Minderheit im rumänischen und ukrainischen Donaudelta
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Aufgaben zur Beobachtung und Förderung - am Beispiel des Schriftspracherwerbs ...
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Aufgaben zur Beobachtung und Förderung - am Beispiel des Schriftspracherwerbs
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In: Bartnitzky, Horst [Hrsg.]; Hecker, Ulrich [Hrsg.]; Lassek, Maresi [Hrsg.]: Individuell fördern - Kompetenzen stärken in der Eingangsstufe (Kl. 1 und 2). 2., ergänzte Auflage. Frankfurt am Main : Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule e.V. 2019, S. 45-55. - (Beiträge zur Reform der Grundschule; 134) (2019)
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A língua alemã como marcador de identidade étnica em Pomerode [Online resource]
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In: Pandaemonium Germanicum : revista de estudos germanísticos 21 (2018) 33, 113-135
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Simpel, aber doch komplex. Vom Dekodieren zum Leseverständnis
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In: Schulmanagement 49 (2018) 1, S. 28-30 (2018)
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