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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 Hits 1 – 20 of 31 1 MOBILE APPS FOR RUSSIAN LANGUAGE LEARNING Torresin, Linda In: MOOCs, Language learning and mobility, design, integration, reuse ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03215460 ; MOOCs, Language learning and mobility, design, integration, reuse, Apr 2021, Online Conference, Italy (2021) BASE Show details 2 Adaptive Kompetenzen von Kindern mit Down-Syndrom – ein Follow-up über zehn Jahre ... : Adaptive competences of children with Down syndrome - a ten-year follow-up ... Sarimski, Klaus. - : Pabst Science Publishers, 2021 BASE Show details 3 DEVELOPMENT OF THE FIRST SIMULTANEOUS TRANSLATION METHODS IN WESTERN COUNTRIES ... Muhammadieva Nargiza Ayubovna. - : Zenodo, 2021 BASE Show details 4 DEVELOPMENT OF THE FIRST SIMULTANEOUS TRANSLATION METHODS IN WESTERN COUNTRIES ... Muhammadieva Nargiza Ayubovna. - : Zenodo, 2021 BASE Show details 5 Проблемы обучения второму иностранному языку в общеобразовательной школе ... : Problems of a Second Foreign Language Teaching in a Comprehensive School ... Дакукина, Т.А.. - : Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет», 2021 BASE Show details 6 MODERN APPROACHES TO TEAM BUILDING TECHNOLOGY IN TEACHING A FOREIGN LANGUAGE IN A NON-LINGUISTIC UNIVERSITY ... Uvarov, V.. - : The Scientific Heritage, 2021 Abstract: The article makes an attempt to demonstrate the relevance of the use of team building technology in the educational process. The arguments and examples are based on the author's own professional experience of teaching English at a non-linguistic university for over thirteen years. The author dwells in detail on the advantages that the use of team building technology gives, emphasizing not only their individual significance for each student, but also calling the skills and personal qualities of students formed by teambuilding as strategically important for the harmonious functioning of the whole society. ... Keyword: efficiency; foreign language; motivation; quality of teaching; skill building.; team building technology URL: https://dx.doi.org/10.24412/9215-0365-2021-63-4-42-44 https://cyberleninka.ru/article/n/modern-approaches-to-team-building-technology-in-teaching-a-foreign-language-in-a-non-linguistic-university BASE Hide details 7 Teacher educators’ professional identity in English-medium instruction at a Finnish university ... : Poklicna identiteta izobraževalcev učiteljev pri pouku vangleškem jeziku na finski univerzi ... Pappa, Sotiria; Moate, Josephine. - : University of Ljubljana, 2021 BASE Show details 8 Legitime Sprachen, legitime Identitäten. Interaktionsanalysen im spätmodernen »Deutsch als Fremdsprache«-Klassenzimmer Rellstab, Daniel H.. - : transcript, 2021. : Bielefeld, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021 In: Bielefeld : transcript 2021, 375 S. - (Interkulturalität. Studien zu Sprache, Literatur und Gesellschaft; 21) (2021) BASE Show details 9 Rhyming in the context of the phonological awareness of pre-school children ; Rima v kontekstu fonološke ozaveščenosti predšolskih otrok Grofčíková, Soňa; Máčajová, Monika In: CEPS Journal 11 (2021) 1, S. 115-138 (2021) BASE Show details 10 Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2) Schnoor, Birger; Klinger, Thorsten; Usanova, Irina. - : Universität, 2021. : Hamburg, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021 In: Hamburg : Universität 2021, 28 S. - (MEZ Arbeitspapiere; 10) (2021) BASE Show details 11 Förderung ab Geburt mit dem Programm "PAT - Mit Eltern Lernen": Effekte im ersten Kindergartenjahr ; Early support with the program "PAT - Mit Eltern Lernen": effects in the first year of Kindergarten Schaub, Simone; Eberli, Ramona; Ramseier, Erich... In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 43 (2021) 2, S. 285-296 (2021) BASE Show details 12 Sprachsensibel unterrichten – in allen Fächern und für alle Lernenden ; Integrating content and language learning in all subjects and for all students Becker-Mrotzek, Michael; Höfler, Martha; Wörfel, Till In: Schweizerische Zeitschrift für Bildungswissenschaften 43 (2021) 2, S. 250-259 (2021) BASE Show details 13 Teacher educators’ professional identity in English-medium instruction at a Finnish university ; Poklicna identiteta izobraževalcev učiteljev pri pouku vangleškem jeziku na finski univerzi Pappa, Sotiria; Moate, Josephine In: CEPS Journal 11 (2021) 3, S. 9-33 (2021) BASE Show details 14 Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2) Gogolin, Ingrid; Schnoor, Birger; Usanova, Irina. - : Universität, 2021. : Hamburg, 2021. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2021 In: Hamburg : Universität 2021, 23 S. - (MEZ Arbeitspapiere; 10) (2021) BASE Show details 15 Adaptive Kompetenzen von Kindern mit Down-Syndrom – ein Follow-up über zehn Jahre ; Adaptive competences of children with Down syndrome - a ten-year follow-up Sarimski, Klaus In: Empirische Sonderpädagogik 13 (2021) 2, S. 100-109 (2021) BASE Show details 16 Rhyming in the context of the phonological awareness of pre-school children ... : Rima v kontekstu fonološke ozaveščenosti predšolskih otrok ... Grofčíková, Soňa; Máčajová, Monika. - : University of Ljubljana, 2021 BASE Show details 17 Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2) ... Gogolin, Ingrid; Klinger, Thorsten; Schnoor, Birger. - : Universität, 2021 BASE Show details 18 Legitime Sprachen, legitime Identitäten. Interaktionsanalysen im spätmodernen »Deutsch als Fremdsprache«-Klassenzimmer ... Rellstab, Daniel H.. - : transcript, 2021 BASE Show details 19 Mehrsprachigkeit an der Schwelle zum Beruf. Die Funktion sprachlicher Fähigkeiten für Berufsqualifizierung und Berufseinmündung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund (MEZ-2) ... Gogolin, Ingrid; Klinger, Thorsten; Schnoor, Birger. - : Universität, 2021 BASE Show details 20 Sprachsensibel unterrichten – in allen Fächern und für alle Lernenden ... : Integrating content and language learning in all subjects and for all students ... Becker-Mrotzek, Michael; Höfler, Martha; Wörfel, Till. - : Academic Press, 2021 BASE Show details Page: 1 2

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