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Les tâches d'écriture proposées dans les manuels de langues : qu'en disent des enseignants de FLE au niveau universitaire en France ?
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In: ISSN: 0765-1635 ; Travaux de didactique du français langue étrangère ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02896329 ; Travaux de didactique du français langue étrangère, Université Paul Valéry, Montpellier III,, 2020 ; https://revue-tdfle.fr/revue-76-24-enseigner-et-apprendre-a-ecrire-en-francais-langue-etrangere-modeles-theoriques-perspectives-critiques-et-appropriations (2020)
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Parcours de lecture multimodale autour du roman "Un Sac de billes" et ses transécritures : Quels enjeux sémiotiques ? Quelles propositions didactiques ?
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In: ISSN: 2729-3130 ; Cahiers FoReLLIS - Formes et Représentations en Linguistique, Littérature et dans les arts de l'Image et de la Scène ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02082122 ; 2020 ; https://cahiersforell.edel.univ-poitiers.fr/index.php?id=807 (2020)
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Compte-rendu de "Soufiane ROUISSI, Lidwine PORTES et Ana STULIC (dir.) (2017), Dispositifs numériques pour l’enseignement à l’université, Paris, L’Harmattan"
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In: ISSN: 1189-3788 ; EISSN: 1920-7344 ; Communication - Information, médias, théories, pratiques ; https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-02151689 ; 2020, ⟨10.4000/communication.11991⟩ (2020)
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Si la twittérature m'était contée. Pour l'intégration de Twitter en classe de français langue étrangère
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In: ISSN: 1901-3809 ; EISSN: 2261-2807 ; Synergies Pays Scandinaves ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03178768 ; Synergies Pays Scandinaves, GERFLINT, 2020, n°15, pp.69-82 ; http://gerflint.fr/Base/Paysscandinaves15/Paysscandinaves15.html (2020)
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Parcours de lecture multimodale autour du roman Un sac de billes et ses transécritures : Quels enjeux sémiotiques ? Quelles propositions didactiques ?
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In: ISSN: 2729-3130 ; Cahiers FoReLLIS - Formes et Représentations en Linguistique, Littérature et dans les arts de l'Image et de la Scène ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03189820 ; Cahiers FoReLLIS - Formes et Représentations en Linguistique, Littérature et dans les arts de l'Image et de la Scène, Université de Poitiers, 2020, Quelle littérature aujourd'hui en classe de FLE ? ; https://cahiersforell.edel.univ-poitiers.fr/index.php?id=807 (2020)
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