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Wörterbuchkritik - Dictionary Criticism
Schierholz, Stefan J.; Bielinska, Monika. - Berlin/Boston : De Gruyter, 2017
UB Frankfurt Linguistik
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Schreiben im Übergang von Bildungsinstitutionen
Perrin, Daniel; Lammertz, Ines; Dorschky, Lilo. - Wien : Peter Lang Edition, 2017
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UB Frankfurt Linguistik
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Kontrastive Ansätze im medial geprägten Kontext. - Medienlinguistik und interdisziplinäre Forschung ; 2 : Kontrastive Ansätze im medial geprägten Kontext. -
Lüger, Heinz-Helmut (Herausgeber); Kerschner, Melanie A.; Petkova-Kessanlis, Mikaela. - Wien : Peter Lang Edition, 2017
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Wörterbuchkritik : = Dictionary criticism
Bielińska, Monika (Herausgeber); Schierholz, Stefan J. (Herausgeber). - Berlin : de Gruyter Mouton, 2017
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Formen der Zirkulation auf Diskursebene am Beispiel des Romans Imperium von Christian Kracht
In: ISSN: 0023-5911 ; Kwartalnik Neofilologiczny ; https://hal.univ-grenoble-alpes.fr/hal-01744742 ; Kwartalnik Neofilologiczny, Polska Akademia Nauk, 2017, LXIV (3), pp.286-299 (2017)
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Nathalie Thomauske: Sprachlos gemacht in Kita und Familie. Ein deutsch-französischer Vergleich von Sprachpolitiken und -praktiken. Wiesbaden: Springer VS 2017 (388 S.) [Rezension] ...
Schnitzer, Anna. - : Klinkhardt, 2017
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Christina Isabel Brüning / Lars Deile / Martin Lücke (Hrsg.): Historisches Lernen als Rassismuskritik. Reihe: Forum Historisches Lernen. Schwalbach: Wochenschau 2016 (272 S.) [Rezension] ...
Messerschmidt, Astrid. - : Klinkhardt, 2017
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Nobert Heimken: Migration, Bildung und Spracherwerb. Bildungssozialisation und Integration von Jugendlichen aus Einwandererfamilien. Wiesbaden: Springer VS 2017 (165 S.) [Rezension] ...
Beier, Frank. - : Klinkhardt, 2017
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Olga V. Artamonova: "Ausländersein" an der Hauptschule. Interaktionale Verhandlungen von Zugehörigkeit im Unterricht. Bielefeld: transcript 2016 (320 S.) [Rezension]
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 16 (2017) 3 (2017)
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Anna Schnitzer / Rebecca Mörgen (Hrsg.): Mehrsprachigkeit und (Un-)Gesagtes. Sprache als soziale Praxis in der Migrationsgesellschaft. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2015 (218 S.) [Rezension]
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 16 (2017) 1 (2017)
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Nathalie Thomauske: Sprachlos gemacht in Kita und Familie. Ein deutsch-französischer Vergleich von Sprachpolitiken und -praktiken. Wiesbaden: Springer VS 2017 (388 S.) [Rezension]
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 16 (2017) 6 (2017)
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Nobert Heimken: Migration, Bildung und Spracherwerb. Bildungssozialisation und Integration von Jugendlichen aus Einwandererfamilien. Wiesbaden: Springer VS 2017 (165 S.) [Rezension]
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 16 (2017) 5 (2017)
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Christina Isabel Brüning / Lars Deile / Martin Lücke (Hrsg.): Historisches Lernen als Rassismuskritik. Reihe: Forum Historisches Lernen. Schwalbach: Wochenschau 2016 (272 S.) [Rezension]
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 16 (2017) 1 (2017)
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Olga V. Artamonova: "Ausländersein" an der Hauptschule. Interaktionale Verhandlungen von Zugehörigkeit im Unterricht. Bielefeld: transcript 2016 (320 S.) [Rezension] ...
Fereidooni, Karim. - : Klinkhardt, 2017
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Anna Schnitzer / Rebecca Mörgen (Hrsg.): Mehrsprachigkeit und (Un-)Gesagtes. Sprache als soziale Praxis in der Migrationsgesellschaft. Weinheim / Basel: Beltz Juventa 2015 (218 S.) [Rezension] ...
Ayten, Asli Can. - : Klinkhardt, 2017
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Superheroic genres, industries and aesthetics : review: James N. Gilmore and Matthias Stork. Eds. Superhero synergies: comic book characters go digital. Lanham [et al.]: Rowman & Littlefield, 2014
In: Helden. Heroes. Héros. 5, 1 (2017), 95 - 97. DOI 10.6094/helden.heroes.heros./2017/01/12, issn: 2198-4662 (2017)
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A typological construction of the liminal outlaw hero : review: Rebecca A. Umland. Outlaw heroes as liminal figures of film and television. Jefferson, NC: McFarland & Co, 2016
In: Helden. Heroes. Héros. 5, 1 (2017), 91 - 94, DOI 10.6094/helden.heroes.heros./2017/01/11, issn: 2198-4662 (2017)
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Catalogues
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Bibliographies
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