7 |
Lalo dialects across time and space: subgrouping, dialectometry, and intelligibility
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Fundamentals of Prinmi (Pumi): a Tibeto-Burman language of northwestern Yunnan, China
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Lalo dialects across time and space: subgrouping, dialectometry, and intelligibility
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Мифотворчество как семиотический элемент дискурса о Китае в Забайкальском крае: теоретические аспекты
|
|
КОНОНОВ СЕРГЕЙ ВИКТОРОВИЧ. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Забайкальский государственный университет, 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
ИЗУЧЕНИЕ И ПРЕПОДАВАНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА В КИТАЕ И НА ТАЙВАНЕ: ПРОШЛОЕ И НАСТОЯЩЕЕ
|
|
ТЕНЧУРИНА Л.З.; ЛИ СИМЭЙ. - : Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ИНТЕГРАЦИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО ВУЗА (НА ПРИМЕРЕ СТУДЕНТОВ ИЗ КНР)
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
ТРАДИЦИИ И ИННОВАЦИИ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ ЯЗЫКУ КАК ИНОСТРАННОМУ В КИТАЕ
|
|
БАБЕНКО ИННЕСА ИГОРЕВНА; ЦЗЯН ЦЗЯИН. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
К ВОПРОСУ О ФОРМИРОВАНИИ ОБЩЕГО ИНФОРМАЦИОННОГО ПРОСТРАНСТВА МЕЖДУ РОССИЕЙ И КИТАЕМ
|
|
ДУ ЦЮАНЬБО. - : Негосударственное образовательное частное учреждение дополнительного профессионального образования «Кубанская многопрофильная академия подготовки, переподготовки, повышения квалификации специалистов», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
Translations and Paradoxes of ‘Western’ Pedagogy: Perspectives of English Language Teachers in a Chinese College
|
|
|
|
In: Wu, Xi; & Tarc, Paul. (2016). Translations and Paradoxes of ‘Western’ Pedagogy: Perspectives of English Language Teachers in a Chinese College. L2 Journal, 8(4). doi:10.5070/L28430214. Retrieved from: http://www.escholarship.org/uc/item/1b15w67w (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Embodying Modernity: Humor, Gender Politics, and Popular Culture in Republican Guangzhou
|
|
|
|
In: Cheung, Roanna Yuk-Heng. (2016). Embodying Modernity: Humor, Gender Politics, and Popular Culture in Republican Guangzhou. UCLA: History 0429. Retrieved from: http://www.escholarship.org/uc/item/6r455497 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
Between two rivers : the Li and Lao chiefdoms from the Han to the T'ang
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Moral Talent and Security: Diachronic Perspectives on Chinese Strategic Culture
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
The Corpora of China English: Implications for an EFL Dictionary for Chinese Learners of English
|
|
|
|
In: Lexikos; Vol. 26 (2016) ; 2224-0039 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|