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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Hits 1 – 5 of 5 1 Teachers and learners of a foreign language at primary school in France: when occupational and cognitive ergonomics need to be considered together MAGNAT, Emilie In: . 7th International Conference on Applied Human Factors and Ergonomics (AHFE 2016) ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02079903 ; . 7th International Conference on Applied Human Factors and Ergonomics (AHFE 2016), Jul 2016, Orlando, United States (2016) BASE Show details 2 Entre tensions et optimisations dans la conception d’un espace numérique : pour le développement de compétences en langues dans le projet CONSPIRE Hermes, Delphine; MAGNAT, Emilie In: XXIVe congrès du Rassemblement National des Centres de Langues de l'Enseignement Supérieur (RANACLES) « Quels espaces d'apprentissage et de recherche en langues à l'ère du numérique ? » ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02079896 ; XXIVe congrès du Rassemblement National des Centres de Langues de l'Enseignement Supérieur (RANACLES) « Quels espaces d'apprentissage et de recherche en langues à l'ère du numérique ? », Nov 2016, Paris, France (2016) BASE Show details 3 Émergence de gestes intégrés pour l’apprentissage du français L1 dans le cadre de l’enseignement de l’anglais L2 : transfert fait par l’enseignant MAGNAT, Emilie In: Colloque international Prise de conscience dans la situation d'enseignement: corps, gestes et paroles ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02079900 ; Colloque international Prise de conscience dans la situation d'enseignement: corps, gestes et paroles, May 2016, Paris, France (2016) BASE Show details 4 La méthode Borel Maisonny et l’approche Gattegno : gestes et couleurs en didactique des langues MAGNAT, Emilie In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02079876 ; 2016 (2016) BASE Show details 5 Gattegno 2.0 : l’apport des TICE à la multimodalité à travers la conception, le développement et les retombées de l’outil Kinéphones MAGNAT, Emilie; Goudin, Yoann; Colletta, Jean-Marc In: Langues sur objectifs spécifiques : perspectives croisées entre linguistique et didactique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02079904 ; Langues sur objectifs spécifiques : perspectives croisées entre linguistique et didactique, Nov 2016, Grenoble, France (2016) BASE Show details

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