4 |
ЖАНРОВЫЙ ПОДХОД КАК СПОСОБ ПРЕОДОЛЕНИЯ ТРУДНОСТЕЙ ПРИ АУДИРОВАНИИ НОВОСТНЫХ ПРОГРАММ НА АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ СТУДЕНТАМИ-ЛИНГВИСТАМИ
|
|
НИКИТИНА Ю.А.. - : Образовательная автономная некоммерческая организация высшего профессионального образования «Волжский университет им. В.Н. Татищева», 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
The impact of anxiety as an affective factor on foreign language acquisition efficiency of listening and comprehension communicative skills
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
ПРИЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ АУДИТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ МАГИСТРАТУРЫ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
СПЕЦИФИКА ОБУЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМУ АУДИРОВАНИЮ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ В ОБЛАСТИ ИНОСТРАННОГО ТУРИЗМА В БОЛГАРИИ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Обучение будущих музыкантов профессионально ориентированной лексической компетентности
|
|
ВЫСПИНСКАЯ Н.М.. - : Тернопольский национальный педагогический университет имени Владимира Гнатюка, 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Effects of contextual support on preschoolers' accented speech comprehension.
|
|
|
|
In: Journal of experimental child psychology, vol 146 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Verständnis von Bildungssprache bei Kindern mit deutscher und nicht-deutscher Familiensprache
|
|
Heppt, Birgit. - : Humboldt-Universität zu Berlin, Lebenswissenschaftliche Fakultät, 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
L2 Spanish Listening: Comprehension, Speech Intelligibility, and Text/Listener Characteristics
|
|
|
|
In: South East Coastal Conference on Languages & Literatures (SECCLL) (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
THE RELATIVE SIGNIFICANCE OF SYNTACTIC KNOWLEDGE AND VOCABULARY KNOWLEDGE IN SECOND LANGUAGE LISTENING COMPREHENSION ...
|
|
Vafaee, Payman. - : Digital Repository at the University of Maryland, 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
Verständnis von Bildungssprache bei Kindern mit deutscher und nicht-deutscher Familiensprache ...
|
|
Heppt, Birgit. - : Humboldt-Universität zu Berlin, Lebenswissenschaftliche Fakultät, 2016
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
LISTENING COMPREHENSION AS A FOREIGN LANGUAGE SKILL ; Аудіювання як вид мовленнєвої діяльності та його місце у навчальному процесі
|
|
|
|
In: The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; № 2 (2015): The Scientific Issues of Ternopil Volodymyr Hnatiuk National Pedagogical University. Series: pedagogy; 85-90 ; Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; № 2 (2015): Наукові записки Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: педагогіка; 85-90 ; 2415-3605 ; 2311-6382 (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Estudo da competência oral semântica de alunos de português língua não-materna que frequentam o ensino regular
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
A comparative study of video-mediated and audio-only listening tests in the Austrian EFL classroom
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
A Comparison of Comprehension Accuracy and Rate: Repeated Readings and Listening While Reading
|
|
|
|
In: Doctoral Dissertations (2016)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
Effects of listening comprehension, word recognition, and oral reading fluency on reading comprehension in second-grade students
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|