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All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year AND OR AND NOT All fields Title Creator / Publisher Keyword Year Sort by creator [A → Z]' creator [Z → A]' publishing year ↑ (asc)' publishing year ↓ (desc)' title [A → Z]' title [Z → A]' Simple Search Page: 1 2 3 4 Hits 1 – 20 of 70 1 Talking Back, with Reawakened Voices: Analyzing the Potential for Indigenous California Languages Coursework at California Polytechnic State University Cooper, Logan In: Ethnic Studies (2015) BASE Show details 2 Nominal address and rapport management in informal interactions among university students in Quito (Ecuador), Santiago (Chile) and Seville (Spain) Placencia, Maria Elena; Fuentes Rodríguez, C.; Palma-Fahey, M.. - : de Gruyter, 2015 BASE Show details 3 Une vision de la « fabrique de la parole » en cours de langue à travers des verbalisations d’enseignants : genres et normes interactionnels Cicurel, Francine In: ISSN: 1958-5772 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01448782 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2015, 12 (2) (2015) BASE Show details 4 КЕМГУКИ В ЕВРАЗИЙСКОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ И КУЛЬТУРНОМ ПРОСТРАНСТВЕ: ПРИЗНАНИЕ И РАЗВИТИЕ ПОНОМАРЕВ ВАЛЕРИЙ ДМИТРИЕВИЧ; ШУНКОВ АЛЕКСАНДР ВИКТОРОВИЧ; БУРДИНА НАТАЛЬЯ ДМИТРИЕВНА. - : Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Кемеровский государственный университет культуры и искусств», 2015 BASE Show details 5 КУЛЬТУРОВЕДЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА В ИНОНАЦИОНАЛЬНОЙ АУДИТОРИИ АЛЕКЕШОВА Л.Б.; ЖАЛМУХАНОВА З.Т.; КАБДУЛОВА Г.М.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский университет дружбы народов», 2015 BASE Show details 6 РЕЧЕВОЙ ЭТИКЕТ В ПОСЛОВИЦАХ И ПОГОВОРКАХ РАЗНОСТРУКТУРНЫХ ЯЗЫКОВ ЛАТЫПОВА Л.М.. - : Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Башкирский государственный университет, 2015 BASE Show details 7 НОВЫЕ СЛОВА В АСПЕКТЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ЯЗЫКОВ И КУЛЬТУР БОГДАНОВА ЛЮДМИЛА ИВАНОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский университет дружбы народов», 2015 BASE Show details 8 Elements of a semiotics of politeness. ; Pour une sémiotique de la politesse ; Pour une sémiotique de la politesse: Descriptions lexico-textuelles, modèles culturels et usages sociaux. Stockinger, Peter In: La politesse : données linguistiques – scripts culturels - implications didactiques ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01235236 ; La politesse : données linguistiques – scripts culturels - implications didactiques, Université Ibn Tofail - Faculté des Lettres et des Sciences Humaines (Laboratoire Langage et Société CNRST-URAC56) et Unité de recherche PLIDAM EA 4514 (INALCO, Sorbonne- Paris-Cité), Nov 2015, Kenitra, Maroc. ⟨10.13140/RG.2.1.4172.8401⟩ (2015) BASE Show details 9 The Languages of Vanuatu: Unity and Diversity ; Les langues du Vanuatu: Unité et diversité François, Alexandre; Lacrampe, Sébastien; Franjieh, Michael. - : HAL CCSD, 2015. : Asia Pacific Linguistics Open Access, 2015 In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01186004 ; Alexandre François; Sébastien Lacrampe; Michael Franjieh; Stefan Schnell. France. 5, Asia Pacific Linguistics Open Access, 2015, Studies in the Languages of Island Melanesia, 9781922185235 ; http://hdl.handle.net/1885/14819 (2015) BASE Show details 10 Recherche biographique en contexte plurilingue. ; Recherche biographique en contexte plurilingue.: Cartographie d'un parcours de didacticienne. Molinié, Muriel. - : HAL CCSD, 2015. : Riveneuve Collection Langues et perspectives didactiques, 2015 In: https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01224928 ; DILTEC EA2288. Riveneuve Collection Langues et perspectives didactiques, 2015, Malory Leclère, Stéphanie Galligani ; www.riveneuve.com (2015) BASE Show details 11 La didactique du FLE/S entre 1995 et 2015. La consécration d’une didactique pragmatico-centrée au service de la diffusion du français Castellotti, Véronique In: Transversalités. 20 ans de FLES. Faits et gestes de la didactique du français langue étrangère et seconde de 1995 à 2015 ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01294806 ; Transversalités. 20 ans de FLES. Faits et gestes de la didactique du français langue étrangère et seconde de 1995 à 2015, 1, pp.63-78, 2015 ; http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=48505 (2015) BASE Show details 12 Contextualisation et distance en didactique diversitaire des langues-cultures. Exemples de réflexion à partir de Diffodia Debono, Marc; Pierozak, Isabelle In: ISSN: 1958-5772 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01296857 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2015, 12 (1), pp.25-53 ; http://acedle.org/old/spip.php?article4367 (2015) BASE Show details 13 Enseignants du supérieur français : quelles représentations de la différence « culturelle » au sein des publics d’étudiants d’origine chinoise Debono, Marc In: Polyphonies franco-chinoises : mobilités, dynamiques identitaires et didactique ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01378739 ; Polyphonies franco-chinoises : mobilités, dynamiques identitaires et didactique, L'Harmattan, Coll. Espaces Discursifs, pp.113-120, 2015 (2015) BASE Show details 14 Prendre la diversité au sérieux en didactique / didactologie des langues. Contextualisation – universalisme : Des notions en face à face ? Huver, Emmanuelle; Bel, David. - : HAL CCSD, 2015 In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01294775 ; Cahiers de l'ACEDLE. France. 12 (1), 2015, Recherches en didactique des langues / cultures - Cahiers de l'ACEDLE ; http://acedle.org/old/spip.php?rubrique232 (2015) BASE Show details 15 Prendre la diversité au sérieux en didactique / didactologie des langues. Contextualisation – universalisme : Des notions en face à face ? Huver, Emmanuelle In: ISSN: 1958-5772 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01295592 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2015, 12 (1), pp.3-21 (2015) BASE Show details 16 Didactique du Français langue étrangère et seconde : une discipline frontière Spaëth, Valérie In: Le français une langue frontière, Congrès professeurs de français du Brésil ; https://hal-univ-paris3.archives-ouvertes.fr/hal-01423285 ; Le français une langue frontière, Congrès professeurs de français du Brésil, FIPF/AUF, Sep 2015, MACAPA, Brésil (2015) BASE Show details 17 Prendre la diversité au sérieux en didactique / didactologie des langues. Altériser, instabiliser : quels enjeux pour la recherche et l'intervention ? Huver, Emmanuelle; Bel, David. - : HAL CCSD, 2015. : L'Harmattan, 2015 In: https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01294781 ; France. L'Harmattan, 289 p., 2015 ; http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=numero&no_revue=&no=48035 (2015) BASE Show details 18 Enjeux et limites de la contextualisation en didactique diversitaire des langues-cultures. Réflexions en lien avec le projet Diffodia Debono, Marc; Pierozak, Isabelle In: ISSN: 1958-5772 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01378751 ; Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, Association des chercheurs et enseignants didacticiens des langues étrangères 2015, Prendre la diversité au sérieux en didactique / didactologie des langues. Contextualisation- universalisme : Des notions en face à face ?, 12 (1), pp.23-53 (2015) BASE Show details 19 Prendre la diversité au sérieux en didactique / didactologie des langues. Altériser, instabiliser : quels enjeux pour la recherche et l’intervention ? Huver, Emmanuelle; Bel, David In: Prendre la diversité au sérieux en didactique / didactologie des langues. Altériser, instabiliser : quels enjeux pour la recherche et l'intervention ? ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01378642 ; Emmanuelle Huver, David Bel. Prendre la diversité au sérieux en didactique / didactologie des langues. Altériser, instabiliser : quels enjeux pour la recherche et l'intervention ?, L'Harmattan, pp.11-24, 2015, 978-2-343-06744-5 ; http://www.editions-harmattan.fr/index.asp?navig=catalogue&obj=livre&no=48035 (2015) BASE Show details 20 Croisements, partages, ratages ? Diversité, réflexivité et enseignement du français à l’université : regards d’Afriques Peigné, Céline; Feussi, Valentin In: Prendre la diversité au sérieux en didactique/didactologie des langues. Altériser, instabiliser : quels enjeux pour la recherche et l’intervention ? ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01296703 ; Prendre la diversité au sérieux en didactique/didactologie des langues. Altériser, instabiliser : quels enjeux pour la recherche et l’intervention ?, L'Harmattan, pp.81-103, 2015 (2015) BASE Show details Page: 1 2 3 4

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