3 |
A Monte-Carlo AIXI Approximation
|
|
|
|
In: Journal of Artificial Intelligence Research (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
A Monte-Carlo AIXI Approximation
|
|
|
|
In: Journal of Artificial Intelligence Research (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Проектирование моделей лингвообразовательного процесса в неязыковом вузе
|
|
ЧЕРКАШИНА ЕЛЕНА ИВАНОВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Томский государственный педагогический университет», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Дидактические особенности обучения иностранному языку студентов неязыковых факультетов вузов
|
|
АЗИАТЦЕВА ТАТЬЯНА ВАЛЕРЬЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ, ИЗУЧАЮЩИХ РКИ В ВУЗЕ
|
|
АНИПКИНА Л.Н.. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Российский университет дружбы народов», 2015
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Warum ästhetisch-literarisches Lernen im Fremdsprachenunterricht? Ausgewählte theoretische Fundierungen ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Design Attitude and Social Innovation: Empirical Studies of the Return on Design
|
|
|
|
In: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=case1429204015 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
Warum ästhetisch-literarisches Lernen im Fremdsprachenunterricht? Ausgewählte theoretische Fundierungen
|
|
|
|
In: Küster, Lutz [Hrsg.]; Lütge, Christiane [Hrsg.]; Wieland, Katharina [Hrsg.]: Literarisch-ästhetisches Lernen im Fremdsprachenunterricht. Theorie - Empirie - Unterrichtsperspektiven. Frankfurt, M. : Lang 2015, S. 15-32. - (Kolloquium Fremdsprachenunterricht; 52) (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
Zeitzeugenschaft im Wandel: Entwicklungslinien eines (zeit-)geschichtskulturellen Paradigmas in Kontexten von 'NS-Vergangenheitsbewältigung' und 'DDR-Aufarbeitung'
|
|
|
|
In: BIOS - Zeitschrift für Biographieforschung, Oral History und Lebensverlaufsanalysen ; 25 ; 1 ; 25-49 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
Lernen aus neurowissenschaftlicher Sicht: von der Assoziation zur Kognition
|
|
|
|
In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 7 ; 4 ; 405-418 ; Lernen en passent (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
Visualization of computer-supported argumentative writing processes using C-SAW
|
|
|
|
In: ISSN: 1843-4460 ; Revista Română de Interacțiune Om-Calculator, Vol. 8, No 4 (2015) pp. 281-302 (2015)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Introducing Global Issues in a Language Classroom: Getting to Know other Cultures through the Analysis of Multimodal Texts from NGOs
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
Student interview for Place-Based WAC/WID writing instruction in Management, clip 13 of 13
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|