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De l’anglais dominant dans l’éducation : contributions sociolinguistiques à des réinterprétations didactiques
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In: ISSN: 2107-0997 ; EISSN: 1167-315X ; Tréma ; https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-01374901 ; Tréma, Montpellier : IUFM de Montpellier, 2014 (2014)
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Décrire des langues et des variétés de langue peu étudiées. De quelques difficultés rencontrées sur le terrain
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In: Regards sociolinguistiques contemporains; Terrains, espaces et complexités de la recherche ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01169497 ; Forlot, Gilles; Martin, Fanny. Regards sociolinguistiques contemporains; Terrains, espaces et complexités de la recherche, 1, L'Harmattan, pp.79-96, 2014, 978-2-343-04614-3 (2014)
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Regards sociolinguistiques contemporains. Terrains, espaces et complexités de la recherche.
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In: https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-03540038 ; L'Harmattan, 2014, 978-2-343-04614-3 (2014)
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De l’anglais dominant dans l’éducation : contributions sociolinguistiques à des réinterprétations didactiques
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In: ISSN: 2107-0997 ; EISSN: 1167-315X ; Tréma ; https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-03540183 ; Tréma, Montpellier : IUFM de Montpellier, 2014, pp.6-19. ⟨10.4000/trema.3169⟩ (2014)
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De l’anglais dominant dans l’éducation : contributions sociolinguistiques à des réinterprétations didactiques
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In: ISSN: 2107-0997 ; EISSN: 1167-315X ; Tréma ; https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-03540183 ; Tréma, Montpellier : IUFM de Montpellier, 2014, pp.6-19. ⟨10.4000/trema.3169⟩ (2014)
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Décrire des langues et des variétés de langue peu étudiées. De quelques difficultés rencontrées sur le terrain
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In: Regards sociolinguistiques contemporains; Terrains, espaces et complexités de la recherche ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01169497 ; Forlot, Gilles; Martin, Fanny. Regards sociolinguistiques contemporains; Terrains, espaces et complexités de la recherche, 1, L'Harmattan, pp.79-96, 2014, 978-2-343-04614-3 (2014)
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De l’anglais dominant dans l’éducation : contributions sociolinguistiques à des réinterprétations didactiques
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In: ISSN: 2107-0997 ; EISSN: 1167-315X ; Tréma ; https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-01374901 ; Tréma, Montpellier : IUFM de Montpellier, 2014 (2014)
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Regards sociolinguistiques contemporains. Terrains, espaces et complexités de la recherche.
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In: https://hal-inalco.archives-ouvertes.fr/hal-03540038 ; L'Harmattan, 2014, 978-2-343-04614-3 (2014)
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Éducation et plurilinguisme : quel rôle pour l'anglais ?
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In: Cahiers internationaux de sociolinguistique, N 5, 1, 2014-09-09, pp.161-171 (2014)
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