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A case study in converging synchronic and diachronic evidence Wöllstein, Angelika [Verfasser]; Axel, Katrin [Verfasser]; Winkler, Susanne [Herausgeber]. - Mannheim : Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, 2014 DNB Subject Category Language Show details 2 Introduction Maienborn, Claudia [Verfasser] [Herausgeber]; Wöllstein, Angelika [Verfasser] [Herausgeber]. - Mannheim : Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, 2014 DNB Subject Category Language Show details 3 Der Blick zurück nach vorn Wöllstein, Angelika [Verfasser]. - Mannheim : Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, 2014 DNB Subject Category Language Show details 4 Nicht-Referenzialität - Die kongruierende semantische Eigenschaft bei um und zu Wöllstein, Angelika Verfasser]. - Mannheim : Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, 2014 DNB Subject Category Language Show details 5 Bessere Grammatische Kenntnisse des Deutschen durch zusätzlichen Grammatikunterricht in der Sekundarstufe II? Das Projekt "GramKidSII" Rothstein, Björn [Verfasser]; Schmadel, Saskia [Verfasser]; Wöllstein, Angelika [Verfasser]. - Mannheim : Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, 2014 DNB Subject Category Language Show details 6 Complementizer selection and the properties of complement clauses in German Wöllstein, Angelika [Verfasser]; Lohnstein, Horst [Herausgeber]; Trissler, Susanne [Herausgeber]. - Mannheim : Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, 2014 DNB Subject Category Language Show details 7 Aspekte des Absentivs: "Wir sind Sue gratulieren" : zum Problem der Lokalisierung im Absentiv Wöllstein, Angelika [Verfasser]; Härtl, Holden [Herausgeber]. - Mannheim : Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, 2014 DNB Subject Category Language Show details 8 Infinite Strukturen: selbständig, koordiniert und subordiniert Rapp, Irene [Verfasser]; Wöllstein, Angelika [Verfasser]; Ehrich, Veronika [Herausgeber]. - Mannheim : Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, 2014 DNB Subject Category Language Show details 9 Syntax: lineare und hierarchische Gliederung. Mit Sprache über "Sprache" sprechen - grammatische Terminologie - eine Vorbemerkung Wöllstein, Angelika Verfasser]. - Mannheim : Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, 2014 DNB Subject Category Language Show details 10 Topologisches Satzmodell Wöllstein, Angelika [Verfasser]; Staffeldt, Sven [Herausgeber]; Hagemann, Jörg [Herausgeber]. - Mannheim : Institut für Deutsche Sprache, Bibliothek, 2014 DNB Subject Category Language Show details 11 Topologisches Satzmodell Wöllstein, Angelika In: Syntaxtheorien (2014) IDS Mannheim 12 Syntax: lineare und hierarchische Gliederung : mit Sprache über "Sprache" sprechen - grammatische Terminologie - eine Vorbemerkung Wöllstein, Angelika In: Sprachwissenschaft für das Lehramt (2014) IDS Mannheim 13 Der Blick zurück nach vorn Wöllstein, Angelika In: Institut für Deutsche Sprache <Mannheim>: Ansichten und Einsichten (2014) IDS Mannheim 14 Skizze des Forschungsprogramms GramKidSII : verbessert ein zusätzliches Angebot von Grammatikunterricht im Fach Deutsch der Sekundarstufe II die expliziten Grammatikkenntnisse des Deutschen? Rothstein, Björn; Schmadel, Saskia; Wöllstein, Angelika In: Sprachreport. - Mannheim : Leibniz-Institut für Deutsche Sprache 30 (2014) 2, 36-39 OLC Linguistik Show details 15 Kontrastive Grammatikschreibung im Europäischen Vergleich : Theorie, Methoden und Anwendungen; Bericht zur internationalen Tagung vom 2.-3. Oktober 2014 an der Universität Santiago de Compostela (USC) Dominguez Vázquez, Maria José; Kutscher, Silvia; Wöllstein, Angelika In: Sprachreport. - Mannheim : Leibniz-Institut für Deutsche Sprache 30 (2014) 4, 45-48 OLC Linguistik Show details 16 Kontrastive Grammatikschreibung im europäischen Vergleich. Theorie, Methoden und Anwendungen. Bericht zur internationalen Tagung vom 2.-3. Oktober 2014 an der Universität Santiago de Compostela (USC) Kutscher, Silvia; Wöllstein, Angelika; Domínguez Vázquez, María José In: Sprachreport. Informationen und Meinungen zur deutschen Sprache (2014) 4, 45-48 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik Show details 17 Skizze des Forschungsprogramms GramKidSII. Verbessert ein zusätzliches Angebot von Grammatikunterricht im Fach Deutsch der Sekundarstufe II die expliziten Grammatikkenntnisse des Deutschen? Rothstein, Björn; Schmadel, Saskia; Wöllstein, Angelika In: Sprachreport. Informationen und Meinungen zur deutschen Sprache (2014) 2, 36-40 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik Show details 18 Bessere Grammatische Kenntnisse des Deutschen durch zusätzlichen Grammatikunterricht in der Sekundarstufe II? Das Projekt GramKidSII Wöllstein, Angelika; Schmadel, Saskia; Rothstein, Björn In: Mitteilungen des Deutschen Germanistenverbandes 61 (2014) 2, 203-207 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik Show details 19 Topologisches Satzmodell Wöllstein, Angelika. - 2., aktualisierte Aufl. - Heidelberg : Winter, 2014 IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik Show details 20 Topologisches Satzmodell Wöllstein, Angelika. - 2., aktualisierte Aufl. - Heidelberg : Winter, 2014 DNB Subject Category Language IDS Mannheim Show details

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