| 1 |
Language and communication in mathematics education: an overview of research in the field
|
|
|
|
In: ZDM , 46 (6) pp. 843-853. (2014) (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 2 |
Beyond Translating French into English: Experiences of a Non-Native Translator
|
|
|
|
In: TranscUlturAl: A Journal of Translation and Cultural Studies; Vol 5, No 1-2 (2013): Translating Peripheries; 61-79 ; ISSN 1920-0323 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 3 |
ОЦІНКА ЧИННИКІВ БАНКІВСЬКОГО КРЕДИТУВАННЯ ІНВЕСТИЦІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ В УКРАЇНІ ТА ЇХНІХ
|
|
|
|
In: Financial and credit activity: problems of theory and practice; Том 1, № 8 (2010) ; Финансово-кредитная деятельность: проблемы теории и практики; Том 1, № 8 (2010) ; Фінансово-кредитна діяльність: проблеми теорії та практики; Том 1, № 8 (2010) ; 2310-8770 ; 2306-4994 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 4 |
МОВНІ КОМПЕТЕНЦІЇ ЯК ОСНОВА РОЗВИТКУ КОМУНІКАТИВНИХ УМІНЬ СТУДЕНТА ЕКОНОМІЧНОГО ВНЗ
|
|
|
|
In: Financial and credit activity: problems of theory and practice; Том 1, № 8 (2010) ; Финансово-кредитная деятельность: проблемы теории и практики; Том 1, № 8 (2010) ; Фінансово-кредитна діяльність: проблеми теорії та практики; Том 1, № 8 (2010) ; 2310-8770 ; 2306-4994 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 5 |
Opinión del profesorado de Lengua extranjera en torno a la integración del componente cultural en el aula de idiomas
|
|
|
|
In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 21, 2014, pags. 265-280 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 6 |
Lexical need as a two-way reality cognition tool
|
|
|
|
In: Cognitive Studies | Études cognitives; No 14 (2014); 193-202 ; 2392-2397 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|
|
