1 |
Determinants of Chinese Students' Academic Success in Korean Universities
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
2 |
СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫЕ СО ЗНАЧЕНИЕМ ОБЩЕЙ ОТРИЦАТЕЛЬНОЙ ОЦЕНКИ ВНЕШНОСТИ ЧЕЛОВЕКА В РУССКОМ ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
3 |
Обучение коллокациям современного английского языка
|
|
ПЕТРОСЯН ИРИНА ВИТАЛЬЕВНА. - : Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет», 2014
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
4 |
Are Two-Way Immersion Programs Effective for English Language Learners?
|
|
|
|
In: Gleason, Tania Marie. (2014). Are Two-Way Immersion Programs Effective for English Language Learners?. UCLA: Statistics 0891. Retrieved from: http://www.escholarship.org/uc/item/97n095nv (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
5 |
Instrumentation of annotated c programs for test generation
|
|
|
|
In: 2014 IEEE 14th International Working Conference on Source Code Analysis and Manipulation ; https://hal-cea.archives-ouvertes.fr/cea-01836306 ; 2014 IEEE 14th International Working Conference on Source Code Analysis and Manipulation, Sep 2014, Victoria, Canada. pp.105-114, ⟨10.1109/SCAM.2014.19⟩ (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
6 |
Testtheoretische Absicherung der ESGRAF 4-9 ... : The Psychometric Quality of the ESGRAF 4-9 ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
7 |
Durch Musik zur Sprache - Musiktherapeutische Sprachförderung in Kita, Schule oder freier Praxis ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
8 |
Examination of the Accuracy of the Social Language Development Test for Identification of Social Language Impairments
|
|
|
|
In: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=miami1398975745 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
9 |
Durch Musik zur Sprache - Musiktherapeutische Sprachförderung in Kita, Schule oder freier Praxis
|
|
|
|
In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 444-453 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
10 |
Testtheoretische Absicherung der ESGRAF 4-9 ; The Psychometric Quality of the ESGRAF 4-9
|
|
|
|
In: Empirische Sonderpädagogik 6 (2014) 4, S. 300-312 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
11 |
Evaluation eines 2-jährigen Sprachförderprogramms für Grundschüler nicht-deutscher Erstsprache
|
|
|
|
In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 368-375 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
12 |
Evaluation eines 2-jährigen Sprachförderprogramms für Grundschüler nicht-deutscher Erstsprache ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
13 |
Unterstützte Kommunikation in der Sprachtherapie - (Sprach)spezifische Diagnostik bei Kindern mit unzureichender Lautsprache ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
14 |
Förderung von Sprach(lern)bewusstheit und Sprach(lern)kompetenz durch germanische Interkomprehensionsansätze ...
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
15 |
Normative Data and Test-Retest Reliability of the SYNAPSYS Video Head Impulse Test
|
|
|
|
In: ETSU Faculty Works (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
16 |
Normative Data and Test-Retest Reliability of the Micromedical Video Head Impulse Test
|
|
|
|
In: ETSU Faculty Works (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
17 |
The Video Head Impulse Test: Normal Reference Intervals & Test-Retest Reliability
|
|
|
|
In: ETSU Faculty Works (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
18 |
Intra- and Inter-Examiner Reliability of the Video Head Impulse Test
|
|
|
|
In: ETSU Faculty Works (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
19 |
Förderung von Sprach(lern)bewusstheit und Sprach(lern)kompetenz durch germanische Interkomprehensionsansätze
|
|
|
|
In: Morys, Nancy [Hrsg.]; Kirsch, Claudine [Hrsg.]; de Saint-Georges, Ingrid [Hrsg.]; Gretsch, Gérard [Hrsg.]: Lernen und Lehren in multilingualen Kontexten. Zum Umgang mit sprachlich-kultureller Diversität im Klassenraum. Frankfurt, M. : Lang 2014, S. 31-45. - (Sprache, Mehrsprachigkeit und sozialer Wandel. Language. Multilinguism and Social Change. Langue, multilinguisme et changement social; 22) (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
20 |
Unterstützte Kommunikation in der Sprachtherapie - (Sprach)spezifische Diagnostik bei Kindern mit unzureichender Lautsprache
|
|
|
|
In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 283-289 (2014)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
|