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Countermemory and the (Turkish-)German Theatrical Archive: Reading the Documentary Remains of Emine Sevgi Özdamar’s Karagöz in Alamania (1986)
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In: Stewart, Lizzie. (2013). Countermemory and the (Turkish-)German Theatrical Archive: Reading the Documentary Remains of Emine Sevgi Özdamar’s Karagöz in Alamania (1986). Transit, 8(2). Retrieved from: http://www.escholarship.org/uc/item/0fq2m874 (2013)
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Comparaisons entre les compétences initiales des collégiens nouvellement arrivés et les compétences visées et atteintes dans le système scolaire français
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In: Langues et perspectives didactiques ; Savoirs, compétences : Approches comparatives de l’organisation des contenus et des formes de l'étude ; variations et constantes disciplinaires, institutionnelles, culturelles ; https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-01355775 ; variations et constantes disciplinaires, institutionnelles, culturelles, ARCD, Jan 2013, Marseille, France ; http://www.arcd.fr/accueil/ (2013)
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connecting communities – gehört : gelernt : beteiligt. Mehrsprachige Frauen machen mehrsprachiges Radio
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In: Magazin erwachsenenbildung.at (2013) 19, 6 S. (2013)
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ESPRIS – Emanzipatorische Sprachlernmethoden im Salzkammergut
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In: Magazin erwachsenenbildung.at (2013) 19, 7 S. (2013)
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Diversity And Equity.Community Building Strategies In Public Libraries For Multicultural Communities
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In: Research outputs 2013 (2013)
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ESPRIS – Emanzipatorische Sprachlernmethoden im Salzkammergut ...
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Aigner, Sylvia. - : Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur, 2013
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connecting communities – gehört : gelernt : beteiligt. Mehrsprachige Frauen machen mehrsprachiges Radio ...
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Soziale Netzwerke philippinischer MigrantInnen in Österreich: ein Interview mit Arlene Castañeda
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In: ASEAS - Austrian Journal of South-East Asian Studies ; 3 ; 2 ; 265-273 (2013)
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Zwischen Schein und Sein in der Integrationsdebatte: eine kritische Reflexion zur deutschen Debatte über Integration, Sprache und Migration
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In: Sprache und Integration: ein interdisziplinärer Beitrag zum aktuellen Integrationsdiskurs ; 81-107 ; Sprache und Integration (2013)
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Der Einfluss des elterlichen Inputs auf die Sprachentwicklung bilingualer Kinder: Evidenz aus russischsprachigen Migrantenfamilien in Berlin
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In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 5 ; 4 ; 413-425 (2013)
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Ein neues Verfahren für namensbasierte Zufallsstichproben von Migranten
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In: Methoden, Daten, Analysen (mda) ; 7 ; 1 ; 5-33 (2013)
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Kooperation und Vernetzung: eine Dimension "Durchgängiger Sprachbildung"
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In: Diskurs Kindheits- und Jugendforschung / Discourse. Journal of Childhood and Adolescence Research ; 5 ; 4 ; 373-384 (2013)
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La dahira de Mame Diarra en la diáspora: ¿un desafío al patriarcado Murid? ; The Mame Diarra dahira in the diaspora: Challenging Murid patriarchy?
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A narrative synthesis of the impact of primary health care delivery models for refugees in resettlement countries on access, quality and coordination
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Заимствования как фундаментальный языковый приём в прозе Рубиной. Роман Вот идёт Мессия!.
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In: Lingue e Linguaggi; Volume 8 (2012); 7-22 (2013)
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Life as a Chord: Heterogeneous Resources in the Social Identification of One Migrant Girl
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In: GSE Faculty Research (2013)
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‘Contemporary Celts’: Anthropological perspectives on the anchoring of an ethnic identity and the revitalisation of tradition in South East Queensland and Northern New South Wales settings
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A narrative synthesis of the impact of primary health care delivery models for refugees in resettlement countries on access, quality and coordination
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