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Metaphernanalyse als sozialwissenschaftliche Methode: mit einigen Bemerkungen zur theoretischen "Fundierung" psychosozialen Handelns
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In: Psychologie und Gesellschaftskritik ; 21 ; 1 ; 57-86 (2012)
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Der psychisch Kranke als potentieller Krimineller? Die psychische Erkrankung im Lichte der öffentlichen Meinung
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In: Soziale Probleme ; 2 ; 1 ; 36-59 (2012)
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Poetry and participation: scripting a meaningful research text with rape crisis workers
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In: Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research ; 13 ; 1 ; 18 (2012)
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Rezension zu: Beat Thommen, Rolf Amman, Mario von Cranach: Handlungsorganisation durch soziale Repräsentationen. Welchen Einfluß haben therapeutische Schulen auf das Handeln ihrer Mitglieder?
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In: Verhaltenstherapie und psychosoziale Praxis ; 4 ; 564-568 ; Amman, Rolf ; Thommen, Beat ; Cranach, Mario von ; 1988 ; Handlungsorganisation durch soziale Repräsentationen : welchen Einfluß haben therapeutische Schulen auf das Handeln ihrer Mitglieder? ; Bern ; Huber ; 3-456-81659-6 (2012)
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Strukturalismen: Versuch einer Verdichtung
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In: Psychologie und Gesellschaftskritik ; 20 ; 4 ; 21-37 (2012)
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Asperger's syndrome and high-functioning autism: language, motor and cognitive profiles
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In: European Child & Adolescent Psychiatry ; 19 ; 6 ; 475-481 (2012)
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Psychotherapie - Profession oder Wissenschaft: Symposium zur Ehrung von Frau Prof.Dr. Eva Jaeggi
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In: 1-2000 ; Forschungsbericht aus der Abteilung Psychologie im Institut für Sozialwissenschaften ; 70 (2012)
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Virginia Woolf und Sigmund Freud
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In: Freiburger FrauenStudien ; 1 ; 25-42 (2012)
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Rollen und Funktionen des Soziologen in der Psychiatrie: Ansichten und Einsichten
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In: Soziologische Analysen: Referate aus den Veranstaltungen der Sektionen der Deutschen Gesellschaft für Soziologie und der ad-hoc-Gruppen beim 19. Deutschen Soziologentag (Berlin, 17.-20. April 1979) ; 636-657 ; Deutscher Soziologentag "Sozialer Wandel in Westeuropa" ; 19 (2012)
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Predictive value of subclinical autistic traits at age 14–15 months for behavioural and cognitive problems at age 3–5 years
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In: European Child & Adolescent Psychiatry ; 19 ; 8 ; 659-668 (2012)
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High school students' attitudes towards spiders: a cross-cultural comparison
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In: International Journal of Science Education ; 32 ; 12 ; 1665-1688 (2012)
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