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Lehrer(inne)n und Eltern in Sprechstunden an Grund- und Förderschulen. Zur interaktionalen Soziolinguistik eines institutionellen Gesprächstyps
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In: Gesprächsforschung. Online-Zeitschrift zur verbalen Interaktion 13 (2012), 290-321
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IDS Bibliografie zur Gesprächsforschung
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The humorous stylization of "new" women and men and conservative others
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In: Style and social identities : alternative approaches to linguistic heterogeneity ; 18 ; Language, power and social process ; 445-475 (2012)
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Aspekte der Höflichkeit im Vergleich der Kulturen
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In: Muttersprache ; 4 (2012)
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Gender, emotion, und poeticity in Georgian mourning rituals
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In: Gender in interaction: perspectives on feminity and masculinity in ethnography and discourse ; 93 ; Pragmatics and Beyond ; 283-327 (2012)
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„Indexing gender" unter weiblichen Jugendlichen in der privaten Telefonkommunikation
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In: Genderlinguistik : sprachliche Konstruktionen von Geschlechtsidentität. - Berlin [u.a.] : Susanne Günthner; Dagmar Hüpper; Constanze Spieß (Hrsg.), 2012. - 251-287, ISBN: 978-3-11-048210-2 (2012)
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