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‘CLIL and Immersion Classrooms: Applied Linguistic Perspectives’
In: International journal of applied linguistics. - Oxford [u.a.] : Blackwell 20 (2010) 3, 432-433
OLC Linguistik
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Language use and language learning in CLIL classrooms
Dalton-Puffer, Christiane (Hrsg.); Nikula, Tarja (Hrsg.); Smit, Ute (Hrsg.). - Amsterdam [u.a.] : Benjamins, 2010. - X, 295 S. : Ill., graph. Darst.
(AILA applied linguistics series ; 7)
Literaturangaben
ISBN: 978-90-272-0523-0 ; 90-272-0523-X
Keyword: Aufsatzunterricht; Diskursanalyse (Spracherwerb); Englisch als Unterrichtssprache; Lehrersprache; Sprachlehrforschung; Teaching English as a second language; Unterrichtskommunikation; Zweisprachige Erziehung; Zweisprachiger Unterricht
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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3
A cross-sectional analysis of oral narratives by children with CLIL and non-CLIL instruction
Huettner, Julia; Rieder-Bünemann, Angelika. - : John Benjamins, 2010
BASE
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