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Zweisprachigkeit und Schulerfolg: die Wirksamkeit von schulischen Modellen zur Förderung von Kindern aus zugewanderten Sprachminderheiten : Ergebnisse der (Schul)forschung
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Siebert-Ott, Gesa. - Bönen : Verl. für Schule und Weiterbildung, Dr.-Verl. Kettler, 2001
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UB Frankfurt Linguistik
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Frühe Mehrsprachigkeit : Probleme des Grammatikerwerbs in multilingualen und multikulturellen Kontexten
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IDS Mannheim
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