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Принципы организации смешанного курса по немецкому языку как иностранному на платформе Moodle
In: Nauchnyy Dialog / Scientific Dialogue ; 4 ; 340-352 (2019)
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Das multilinguale Lexikon und die Mehrsprachigkeit - Implikationen für den mediengestützten Deutschunterricht in Tunesien
Ruth (Prof. Dr.); Salhi; Albert. - : Philipps-Universität Marburg, 2019. : Germanistische Sprachwissenschaft, 2019
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Einführung in die Didaktik der romanischen Sprachen und Literaturen
Michler, Christine. - : University of Bamberg Press, 2019. : Bamberg, 2019
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Fremdsprachenforschung als interdisziplinäres Projekt
Wilden, Eva; Rossa, Henning. - : Peter Lang, 2019
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Möglichkeiten eines sinnvollen Miteinbezugs von Mehrsprachigkeit im Deutsch(förder)unterricht
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Der öffentliche Raum als außerschulischer Lernort für die Anerkennung sprachlicher Vielfalt
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Mit Literatur Rassismus verlernen
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Die Sprache in phantastischer Kinderliteratur - Polnisch und Spanisch im Vergleich
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TPRS in academische context
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Schreibstrategien Studierender beim Verfassen wissenschaftlicher Arbeiten in der L2 Deutsch
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Deutsch lernen mit Fanfictions?
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Authentisches Lesen im Fremd-/Zweitsprachenunterricht
Reiß, Bernd. - 2019
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Soziales Lernen im Fremdsprachenunterricht
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Vakdidactisch onderzoek en de onderwijspraktijk
Glopper, Kees de (Herausgeber); Graus, Johan (Herausgeber); Lowie, Wander (Herausgeber). - Utrecht : Vereniging van Leraren in Levende Talen, 2018
BLLDB
UB Frankfurt Linguistik
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Sprachwissenschaftliche Zugänge zur Argumentationsanalyse im Kontext: unter Berücksichtigung sprachdidaktischer und kontrastiver Aspekte
Massud, Abdel-Hafiez. - : Deutsche Heute Publishing, 2018
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Aufgabentheorie und grammatisches Lernen: eine Untersuchung zu Merkmalen von Lernaufgaben für die Grammatiktheorie
Hlebec, Hrvoje. - Hohengehren : Schneider, 2018
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Potenziale von Herkunftssprachen. Sprachliche und außersprachliche Einflussfaktoren
Mehlhorn, Grit (Hrsg.); Brehmer, Bernhard (Hrsg.). - Tübingen : Stauffenburg, 2018
IDS Bibliografie zur deutschen Grammatik
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Çeviri Derslerinde Metin Seçimi Ölçütleri [Online resource]
In: Diyalog : interkulturelle Zeitschrift für Germanistik / Organ des türkischen Germanistenverbandes GERDER 2018 (2018) 1, 227-236
Linguistik-Repository
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Mapeando as dimensões de um desafio : o ensino de alemão como língua estrangeira em contextos multinível [Online resource]
In: Pandaemonium Germanicum : revista de estudos germanísticos 21 (2018) 35, 121-143
Linguistik-Repository
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Protagonistas de séries voltadas para a aprendizagem de alemão : uma análise da representação de falantes interculturais [Online resource]
In: Pandaemonium Germanicum : revista de estudos germanísticos 21 (2018) 35, 170-201
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