Page: 1... 3 4 5 6 7 8 9 10 11... 152
| 121 |
Análisis del componente intercultural en tres manuales para la enseñanza de español a inmigrantes adultos alfabetizados
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 122 |
Designing a linguistic immersion space and two teaching units for the development of the oral communicative competence in infant and primary education
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 123 |
ESSENCE, STRUCTURE AND CONTENT OF FOREIGN LANGUAGE COMMUNICATIVE COMPETENCE ; СУТНІСТЬ, СТРУКТУРА ТА ЗМІСТ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ
|
|
|
|
In: Pedagogical Sciences; No. 77 (2021); 23-27 ; Педагогічні науки; № 77 (2021); 23-27 ; 2524-2482 ; 2524-2474 ; 10.33989/2524-2474.2021.77 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 124 |
Criteria of linguistic and methodological competence development in future foreign languages teachers ; Критерії сформованості лінгвометодичної компетентності в майбутніх викладачів іноземних мов
|
|
|
|
In: Image of the modern pedagogue; No. 1(196) (2021): Professional portraits of a teacher, lecturer and psychologist; 68-71 ; Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 1(196) (2021): Професійні портрети вчителя, викладача, психолога; 68-71 ; Імідж сучасного педагога; № 1(196) (2021): Професійні портрети вчителя, викладача, психолога; 68-71 ; 2522-9729 ; 10.33272/*2522-9729-2021-1(196) (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 125 |
WAYS TO FORM FOREIGN LANGUAGE COMMUNICATIVE COMPETENCE OF FUTURE LAWYERS ; ШЛЯХИ ФОРМУВАННЯ ІНШОМОВНОЇ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ МАЙБУТНІХ ПРАВНИКІВ
|
|
|
|
In: Youth & market; No. 2/188 (2021) ; Молодь і ринок; № 2/188 (2021) ; 2617-0825 ; 2308-4634 ; 10.24919/2617-0825.2/188.2021 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 126 |
THE STATE OF COMMUNICATIVE COMPETENCE DEVELOPMENT OF FUTURE PRIMARY SCHOOL TEACHERS ; СТАН РОЗВИТКУ КОМУНІКАТИВНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
|
|
|
|
In: Youth & market; No. 3/189 (2021) ; Молодь і ринок; № 3/189 (2021) ; 2617-0825 ; 2308-4634 ; 10.24919/2617-0825.3/189.2021 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 127 |
Unha achega á aprendizaxe da lingua italiana polo estudantado universitario galego de nivel básico ; A Contribution To Learning Italian Language By Basic Level Galician University Students
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 128 |
School Counselors Use of Creative Interventions with Culturally and Linguistically Diverse Students
|
|
|
|
In: Doctoral Dissertations (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 129 |
Fostering EFL students’ communicative language competence : Facebook as a platform for a triad of types of talk
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 130 |
La cultura en la enseñanza de E/LE a nativos indígenas de Colombia
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 131 |
Desarrollo de la competencia ortográfica en ELE en alumnado universitario sinohablante: Análisis de necesidades y taller de escritura
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 132 |
Évolution des pratiques mises en place en contexte d’atelier d’écriture et leurs effets sur le développement de la compétence à écrire en français langue étrangère
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 133 |
Spoken Barriers: The Effects of Spanish-English Interpretation Within the United States Health System
|
|
|
|
In: Honors Theses, University of Nebraska-Lincoln (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 135 |
La dimensión social del lenguaje como una oportunidad educativa para la promoción del diálogo intercultural en el aula de Educación Superior
|
|
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 136 |
Pragmatic failure revisited: Jaworski’s (1994) study in a new light
|
|
|
|
In: Eurasian Journal of Applied Linguistics, Vol 7, Iss 1, Pp 303-315 (2021) (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 137 |
DEVELOPING TEACHERS’ PEDAGOGICAL COMPETENCE THROUGH ENGLISH SUBJECT TEACHERS’ WORKING GROUP (MGMP)
|
|
|
|
In: LET: Linguistics, Literature and English Teaching Journal, Vol 11, Iss 1, Pp 61-87 (2021) (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 138 |
Perceptions on the Use of Movies and Multimodal Aspects for Teaching Conversational Competence to Porter Students
|
|
|
|
In: ELT Worldwide: Journal of English Language Teaching, Vol 8, Iss 1, Pp 1-7 (2021) (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 139 |
La dramatización como eje vertebrador en el aula ELE de la Universidad de Lublin
|
|
|
|
In: Porta Linguarum: revista internacional de didáctica de las lenguas extranjeras, ISSN 1697-7467, Nº. 35, 2021, pags. 43-59 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
| 140 |
La evolución del léxico disponible en ELE de los aprendices marroquíes en la enseñanza secundaria y universitaria
|
|
|
|
In: Lingüística y Literatura, ISSN 0120-5587, null 42, Nº. 79, 2021 (Ejemplar dedicado a: Vol. 42, 79 (2021):ENERO-JUNIO, 2021), pags. 164-180 (2021)
|
|
BASE
|
|
Show details
|
|
|
Page: 1... 3 4 5 6 7 8 9 10 11... 152 |
|
