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Inputspezifizierung in der Sprachförderung – eine effektive Methode zur Verbesserung der Pluralbildung bei bilingualen Kindern?
In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 356-360 (2014)
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IPK - Intensiv-Präventions-Kurse in Schleswig-Holstein im Kreis Rendsburg-Eckernförde
In: Sallat, Stephan [Hrsg.]; Spreer, Markus [Hrsg.]; Glück, Christian W. [Hrsg.]: Sprache professionell fördern. Idstein : Schulz-Kirchner Verlag 2014, S. 61-65 (2014)
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Legasthenie – (k)ein Thema in der Kindertagesstätte? Möglichkeiten zur Prävention von Lese-Rechtschreibstörungen im Vorschulalter ...
Herold-Raab, Kerstin. - : :null, 2014
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СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ ЛЕКСИКИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ (III-ГО УРОВНЯ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ) И С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
ЯНЧЕНКО ИРИНА ВЛАДИМИРОВНА. - : Таганрогский институт имени А.П. Чехова (филиал) "Ростовского государственного экономического университета (РИНХ ), 2013
Abstract: В статье рассматриваются особенности эмоционально-экспрессивной лексики детей с нарушениями речи и психического развития; анализируются условия, необходимые для ее актуализации; описывается экспериментальное исследование по изучению паралингвистических и лингвистических средств общения у детей старшего дошкольного возраста.The article contains information about characteristics of emotion-expressive vocabulary of childreen with speech disturbance and delay of mental development. It shows the analysis of conditions which are necessary for its actiation. The article describes experimental research about senior pre-school age children linguistic means of communication.
Keyword: ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ЛЕКСИКА,EMOTIONAL VOCABULARY,СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ,SENIOR PRE-SCHOOL AGE CHILDREN,ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ,GENERAL IMMATURITYOF SPEECH,ЗАДЕРЖКА ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ,DELAY OF MENTAL DEVELOPMENT
URL: http://cyberleninka.ru/article/n/sravnitelnyy-analiz-emotsionalnoy-leksiki-detey-starshego-doshkolnogo-vozrasta-s-obschim-nedorazvitiem-rechi-iii-go-urovnya-rechevogo
http://cyberleninka.ru/article_covers/16881096.png
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Καταγραφή πρακτικών γραμματισμού μονόγλωσσων και δίγλωσσων νηπίων ...
Παπαβασιλείου, Χρυσούλα Δημητρίου. - : Aristotle University of Thessaloniki, 2013
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ДИАГНОСТИКА РАЗВИТИЯ РЕЧИ-РАССУЖДЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ
Судакова, Валентина. - : Общество с ограниченной ответственностью «Издательский дом «ХОРС», 2012
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Sprache und Interaktion im Kindergarten. Eine quantitativ-qualitative Analyse der sprachlichen und kommunikativen Kompetenzen von drei- bis sechsjährigen Kindern ...
Albers, Timm. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2009
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Sprache und Interaktion im Kindergarten. Eine quantitativ-qualitative Analyse der sprachlichen und kommunikativen Kompetenzen von drei- bis sechsjährigen Kindern
Albers, Timm. - : Verlag Julius Klinkhardt, 2009. : Bad Heilbrunn, 2009. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2009
In: Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2009, 282 S. - (Klinkhardt forschung) (2009)
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Caracterização do perfil pragmático de crianças em idade pré-escolar e escolar
Almeida, Joana; Rocha, Joana. - : Edições Universidade Fernando Pessoa, 2009
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Geschlechtsunterschiede in der Gesamtentwicklung vier- bis sechsjähriger Kinder
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Christiane Brokmann-Nooren / Iris Gereke / Hanna Kiper / Wilm Renneberg (Hrsg.): Bildung und Lernen der Drei- bis Achtjährigen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2007 (400 S.) [Rezension] ...
Sommerfeld, Dagmar. - : Klinkhardt, 2008
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Checkpoint Literacy. Tagungsband 1 zum 15. Europäischen Lesekongress 2007 in Berlin
Europäischer Lesekongress (15 : 2007 : Berlin). - : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben, 2008. : Berlin, 2008. : pedocs-Dokumentenserver/DIPF, 2008
In: Berlin : Deutsche Gesellschaft für Lesen und Schreiben 2008, 304 S. - (DGLS-Beiträge; 7) (2008)
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Christiane Brokmann-Nooren / Iris Gereke / Hanna Kiper / Wilm Renneberg (Hrsg.): Bildung und Lernen der Drei- bis Achtjährigen. Bad Heilbrunn: Klinkhardt 2007 (400 S.) [Rezension]
In: Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 7 (2008) 2 (2008)
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Neuropsychological profile of pre-schoolers with metaphonological difficulties : results from a non-clinical sample
G. Stella; G. Lanzi; A. Binda. - : Blackwell, 2007
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Expressiver Wortschatz: Vergleich zweier psychologischer Testverfahren bei Kindergartenkindern ... : Expressive Vocabulary: a Comparison of two Psychological Tests for Kindergarden Children ...
Kiese-Himmel, Christiane; Kruse, Eberhard. - : Vandenhoeck & Ruprecht, 1995
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Expressiver Wortschatz: Vergleich zweier psychologischer Testverfahren bei Kindergartenkindern ; Expressive Vocabulary: a Comparison of two Psychological Tests for Kindergarden Children
In: Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie 44 (1995) 2, S. 44-47 (1995)
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